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上樓安睡的我沒多大會就讓丈夫老方叫醒，穿著睡衣下了樓，迷迷糊糊的跟丈夫和兒子一起用了飯，丈夫老方帶著兒子收拾了殘羹剩飯，叫兒子洗碗後扶著我上了樓讓我躺著繼續補覺。
而這時候我卻沒了補覺的心思，坐在床上愣愣的看著剛剛抱上來的快遞，丈夫老方順著我的眼神看去，低頭笑了笑，颳了刮我的鼻子，起身關上房門，從一邊桌上拿了裁紙刀在我的注視下一點點的拆開快遞的包裝，裡頭居然是一男一女兩個赤條條的矽膠模型！我的天啊！家裡就這麼大，老方也不怕他一不在家我又疏忽的情況下這倆模型給兒子知道啊？恨恨的瞪了一眼老方，起身拿了包裝袋把兩個模型套上，道：
“老方，你也不怕我倆都疏忽的時候讓兒子翻找出來啊？”
老方放下裁紙刀，抱著我腰身道：
“不怕啊，這件事遲早也要讓兒子知道，也遲早要用這兩個教學工具讓兒子知道男女身體體表和生理構造。再說，你比我會說話，會教人，我哪有不放心的呢？需要啥就跟我說唄。”
“可……萬一咱兒子拿了這個做壞事咋辦？”
我指著那個女性模型有些頭大。
老方澹然的笑道：
“那麼媳婦，不介意拿這個模型指導咱兒子性知識麼？再說即便兒子拿了這個去，總比在外邊亂來……”
老方話沒說完，我腦子裡靈光一閃，無奈道：
“好吧，先收起來吧，到時候再搬出來做教具。”
說完看著老方拿膠帶把兩個模型的包裝封了，一個一個的搬進櫃子裡藏好。
日子又過了兩天，老方又給外派出差了，我則是哭笑不得的四仰八叉躺床上繼續補覺。
因為……接到外派出差通知的老方當天晚上就把我狠狠的辦了七八次，累得我身酸腿軟起都起不來床，女人家的那胯兒腫的跟桃子似的合都合不攏腿。
倒是老方出門前親自把兒子送到了學校，讓我清清靜靜的睡了一上午。
快中午我才懶懶散散的起了床，上了藥，忍著私密的痠疼下樓給兒子準備了午飯。
中午兒子回來後母子兩個用了飯兒子照例去了學校，我歇了會子，收拾收拾去了一趟公司處理公司事務。
晚上用了晚飯，帶著兒子坐在客廳裡照例給兒子教授性與生理，性與心理方面的知識，完了兒子撓撓頭道：
“媽媽，我想真真切切的觀察女性的身體……應該是裸體吧？”
我眉頭皺了皺道：
“臭小子是不是發現女性女性身體的形體美了？”
兒子坦然的點了點頭。
“啥時候發現有這樣的？”
“媽媽，在家裡的時候大概就在幾個月前吧，嗯……對您我總……是一種孺慕的感覺；在學校裡也就史去年的時候吧。”
我明白了，兒子的青春期並不是悄然無聲，而是偷偷的讓兒子發現女性的形體美，家裡的女性也就我一個，而我又是他母親，朝夕相處，相對來說兒子對於我身體的形體美帶著孺慕和親近的感覺而不是男性對女性的欣賞和親近。
在校的時候兒子對於女生的形體美髮現要早一些。
帶著這份明白，我也知道女孩和女性形體美的不同，更想知道兒子的看法：
“兒子，那麼跟女同學相處和跟女老師相處時候對女性形體美的感覺一樣麼？”
“不一樣。”
兒子肯定的回答。
“媽媽，跟老師相處的時候感覺老師的形體跟媽媽差不多，形體美帶著的親近多過於孺慕的感覺，卻不是……我說不明白啦；跟同學相處的時候感覺同學身形好像還沒長大，面容很容易讓人不由自主的想親近，是男女的親近。”
預料之中。
我看著兒子，心理越發肯定兒子的的確確是處在對性很懵懂的階段，卻又跟其他孩子相比超出很多，因為……兒子撞破過我很丈夫的歡愛，加之前前後後我跟老方有跟兒子打“預防針”
的經歷，徹底明白了兒子現在的性環境（這麼說吧，也就是兒子感受到對性這門人生學科的所處環境）。
這麼說吧，兒子現在對性知識是略懂，僅僅只是皮毛：知道男女生生理結構的不同；知道男女生一些生理常識；簡略明白不潔性活動會感染性疾病；也會欣賞同齡異性的形體美；也會感受到生理當中對同齡異性的喜歡和親近；也會有對同齡異性的性衝動。
…樶…薪…發…吥………最最重要的是，兒子不懂裸體下異性的形體，或者說兒子曾經看到過我的身體（不清楚明白的倒回去仔細讀書），卻不甚明瞭；兒子也不懂不明白性活動是怎樣進行（不知道的倒回去仔細讀），性愛又有什麼意義。
想了想，我顫著聲兒問兒子：
“真想看女性的身體？真的想明白性愛是怎麼做的？真的想知道這有什麼意義麼？”
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上樓安睡的我沒多大會就讓丈夫老方叫醒，穿著睡衣下了樓，迷迷糊糊的跟丈夫和兒子一起用了飯，丈夫老方帶著兒子收拾了殘羹剩飯，叫兒子洗碗後扶著我上了樓讓我躺著繼續補覺。
而這時候我卻沒了補覺的心思，坐在床上愣愣的看著剛剛抱上來的快遞，丈夫老方順著我的眼神看去，低頭笑了笑，颳了刮我的鼻子，起身關上房門，從一邊桌上拿了裁紙刀在我的注視下一點點的拆開快遞的包裝，裡頭居然是一男一女兩個赤條條的矽膠模型！我的天啊！家裡就這麼大，老方也不怕他一不在家我又疏忽的情況下這倆模型給兒子知道啊？恨恨的瞪了一眼老方，起身拿了包裝袋把兩個模型套上，道：
“老方，你也不怕我倆都疏忽的時候讓兒子翻找出來啊？”
老方放下裁紙刀，抱著我腰身道：
“不怕啊，這件事遲早也要讓兒子知道，也遲早要用這兩個教學工具讓兒子知道男女身體體表和生理構造。再說，你比我會說話，會教人，我哪有不放心的呢？需要啥就跟我說唄。”
“可……萬一咱兒子拿了這個做壞事咋辦？”
我指著那個女性模型有些頭大。
老方澹然的笑道：
“那麼媳婦，不介意拿這個模型指導咱兒子性知識麼？再說即便兒子拿了這個去，總比在外邊亂來……”
老方話沒說完，我腦子裡靈光一閃，無奈道：
“好吧，先收起來吧，到時候再搬出來做教具。”
說完看著老方拿膠帶把兩個模型的包裝封了，一個一個的搬進櫃子裡藏好。
日子又過了兩天，老方又給外派出差了，我則是哭笑不得的四仰八叉躺床上繼續補覺。
因為……接到外派出差通知的老方當天晚上就把我狠狠的辦了七八次，累得我身酸腿軟起都起不來床，女人家的那胯兒腫的跟桃子似的合都合不攏腿。
倒是老方出門前親自把兒子送到了學校，讓我清清靜靜的睡了一上午。
快中午我才懶懶散散的起了床，上了藥，忍著私密的痠疼下樓給兒子準備了午飯。
中午兒子回來後母子兩個用了飯兒子照例去了學校，我歇了會子，收拾收拾去了一趟公司處理公司事務。
晚上用了晚飯，帶著兒子坐在客廳裡照例給兒子教授性與生理，性與心理方面的知識，完了兒子撓撓頭道：
“媽媽，我想真真切切的觀察女性的身體……應該是裸體吧？”
我眉頭皺了皺道：
“臭小子是不是發現女性女性身體的形體美了？”
兒子坦然的點了點頭。
“啥時候發現有這樣的？”
“媽媽，在家裡的時候大概就在幾個月前吧，嗯……對您我總……是一種孺慕的感覺；在學校裡也就史去年的時候吧。”
我明白了，兒子的青春期並不是悄然無聲，而是偷偷的讓兒子發現女性的形體美，家裡的女性也就我一個，而我又是他母親，朝夕相處，相對來說兒子對於我身體的形體美帶著孺慕和親近的感覺而不是男性對女性的欣賞和親近。
在校的時候兒子對於女生的形體美髮現要早一些。
帶著這份明白，我也知道女孩和女性形體美的不同，更想知道兒子的看法：
“兒子，那麼跟女同學相處和跟女老師相處時候對女性形體美的感覺一樣麼？”
“不一樣。”
兒子肯定的回答。
“媽媽，跟老師相處的時候感覺老師的形體跟媽媽差不多，形體美帶著的親近多過於孺慕的感覺，卻不是……我說不明白啦；跟同學相處的時候感覺同學身形好像還沒長大，面容很容易讓人不由自主的想親近，是男女的親近。”
預料之中。
我看著兒子，心理越發肯定兒子的的確確是處在對性很懵懂的階段，卻又跟其他孩子相比超出很多，因為……兒子撞破過我很丈夫的歡愛，加之前前後後我跟老方有跟兒子打“預防針”
的經歷，徹底明白了兒子現在的性環境（這麼說吧，也就是兒子感受到對性這門人生學科的所處環境）。
這麼說吧，兒子現在對性知識是略懂，僅僅只是皮毛：知道男女生生理結構的不同；知道男女生一些生理常識；簡略明白不潔性活動會感染性疾病；也會欣賞同齡異性的形體美；也會感受到生理當中對同齡異性的喜歡和親近；也會有對同齡異性的性衝動。
…樶…薪…發…吥………最最重要的是，兒子不懂裸體下異性的形體，或者說兒子曾經看到過我的身體（不清楚明白的倒回去仔細讀書），卻不甚明瞭；兒子也不懂不明白性活動是怎樣進行（不知道的倒回去仔細讀），性愛又有什麼意義。
想了想，我顫著聲兒問兒子：
“真想看女性的身體？真的想明白性愛是怎麼做的？真的想知道這有什麼意義麼？”
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