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“每支队伍都有自己的专属区，那C大医学院的就没办法给别队使绊子了！我倒要看看他们凭实力能拿到什么奖！”
站在A队前的评委示意林竹等人跟上，自己则朝台后走了过去。
林竹这才发现，工作人员已经用隔板在舞台的后面围出了五个简易隔间，左、右、后三面各有一隔板，前面除了放有一写着相应字母的大字母牌以及一个提示灯之外，无其他遮挡，直接面对台下观众。
A队跟随评委进了位于中间、大字母牌上写着“A”的隔间，不一会儿，主持人站在舞台最前方，面对隔间说道：
“现在各个队伍已经进入对应隔间，决赛的三个环节将全部在隔间内进行。
“下面宣布第一环节赛制内容——
“第一环节名叫‘模拟应答’，我会念出题目，请各支队伍在三十秒钟之内队内讨论完毕确定答案，并在五分钟之内将其完整告知对应评委。评委们会将选手答案录音，第一环节结束后立即给出成绩。”
主持人还没开始念题目，台上选手又是一阵骚动。
廖明不确定地问林竹：“三十秒钟队内讨论时间？我听错了吧？”
林竹：“没听错，就是三十秒。”
廖明：“三十秒怎么讨论？就算每人只说一句话，也都不止三十秒吧？”
林竹言简意赅：“信我。我来。”
话才说完，主持人就开始宣读第一环节题目：
“各个队伍请听题：作为一名将来的医生，你们不仅需要熟练掌握医学知识与各项临床操作，更要学会灵活处理实际情况中出现的各种紧急情况；现在，你眼前就有这样一个情况需要你快速做出选择——
“独自一人的你同时遇上一个心跳呼吸骤停的儿童和一个急性中毒的老人，两人生理状况堪忧，如不及时救治，将在两分钟后失去生命。
“你作为一名医生，是选择救助心跳呼吸骤停的儿童还是急性中毒的老人？抑或两人都救助？理由是什么？
“请在三十秒钟思考时间结束之后，将选择与理由告诉评委，评委会根据你们的选择告诉你们该选择的结果，届时你们需根据评委给出的结果联系患者家属，请提前思考好可能结果以及组织好通知患者家属的语言。注意，陈述总用时不得超过五分钟。
“现在，三十秒倒计时——开始！”
林竹闭上双眼飞快地思考着，把所有可能的选择都在脑海中列出来，逐个斟酌。
“两个都救……不行；救治急性中毒的老人……不行；... -->>
“每支队伍都有自己的专属区，那C大医学院的就没办法给别队使绊子了！我倒要看看他们凭实力能拿到什么奖！”
站在A队前的评委示意林竹等人跟上，自己则朝台后走了过去。
林竹这才发现，工作人员已经用隔板在舞台的后面围出了五个简易隔间，左、右、后三面各有一隔板，前面除了放有一写着相应字母的大字母牌以及一个提示灯之外，无其他遮挡，直接面对台下观众。
A队跟随评委进了位于中间、大字母牌上写着“A”的隔间，不一会儿，主持人站在舞台最前方，面对隔间说道：
“现在各个队伍已经进入对应隔间，决赛的三个环节将全部在隔间内进行。
“下面宣布第一环节赛制内容——
“第一环节名叫‘模拟应答’，我会念出题目，请各支队伍在三十秒钟之内队内讨论完毕确定答案，并在五分钟之内将其完整告知对应评委。评委们会将选手答案录音，第一环节结束后立即给出成绩。”
主持人还没开始念题目，台上选手又是一阵骚动。
廖明不确定地问林竹：“三十秒钟队内讨论时间？我听错了吧？”
林竹：“没听错，就是三十秒。”
廖明：“三十秒怎么讨论？就算每人只说一句话，也都不止三十秒吧？”
林竹言简意赅：“信我。我来。”
话才说完，主持人就开始宣读第一环节题目：
“各个队伍请听题：作为一名将来的医生，你们不仅需要熟练掌握医学知识与各项临床操作，更要学会灵活处理实际情况中出现的各种紧急情况；现在，你眼前就有这样一个情况需要你快速做出选择——
“独自一人的你同时遇上一个心跳呼吸骤停的儿童和一个急性中毒的老人，两人生理状况堪忧，如不及时救治，将在两分钟后失去生命。
“你作为一名医生，是选择救助心跳呼吸骤停的儿童还是急性中毒的老人？抑或两人都救助？理由是什么？
“请在三十秒钟思考时间结束之后，将选择与理由告诉评委，评委会根据你们的选择告诉你们该选择的结果，届时你们需根据评委给出的结果联系患者家属，请提前思考好可能结果以及组织好通知患者家属的语言。注意，陈述总用时不得超过五分钟。
“现在，三十秒倒计时——开始！”
林竹闭上双眼飞快地思考着，把所有可能的选择都在脑海中列出来，逐个斟酌。
“两个都救……不行；救治急性中毒的老人……不行；... -->>
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