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某月某日 天气：晴 心情：不好父亲今天来学校了，我高三下半期第一次来学校。
我正埋头读书的时候，同桌在我耳边咋呼，“外面有个老汉在找你。”他的声音很大，我相信除了我被他惊醒外，教室里大半同学都能听到。
我扭头向教室门外看，看到一个面孔黧黑穿着灰扑扑中山装的中年农民拉着一辆架子车站在门口。他是我的父亲。我的脸腾一下烧到发稍。
我发觉虹也向门口看（我打心底的不愿让她看到），许多同学都向门外看，看我的父亲。
我把手中的书一合，快步向门口走去。
“小华。”父亲看到我咧嘴笑了，笑得很不自然，就象怯生的小孩刚到一个陌生的地方，很拘谨。他脸上还挂着几滴汗珠。
我木然的向他走去，我感到同学们的眼睛象针一样刺在我的背上。
“爹。”我的声音小到几乎我也听不清楚。“爸爸”这个字眼我从来没喊过，在家的方言喊“爹”为“da”，我耻于说我的方言。
我避开他的视线，木然的向外走，向远离教室的方向走。
父亲拉着架子车跟着我走，车子“吱呀吱呀”响着。
“你来干啥？”
“我给你送两袋麦子，都交到伙上了。”
“不够吃我会回家带的。”
“该高考了，有时间多看看书。”
父亲拉着架子车在后面走着，他的儿子甩着手在前面走着，他就没有意识帮父亲拉拉架子车。
离教室很远了，至少有两百米，相信同学们都看不到了。
我在一棵梧桐树下站住。
父亲打开上衣兜的扣子，掏出一叠馍票，“我还给你带了几十快钱，吃饭不要省。”
我木然的从他黑乎乎的手掌里接过馍票，然后接过一小卷零钞，毫不犹豫的装进我的裤兜。
“学校都没有放松吧？”
“嗯。”
“上恁些年学，就看这些天啦。”
“嗯。”
“你快回教室吧，别耽误了学习。我也的早点回去，菜地该浇水啦。”
“嗯。”
“你回去吧。”父亲说着拉起架子车往校门口的方向走，头也不回。
我站在梧桐树下，木然的看着父亲的灰扑扑的衬衫，我发觉他今天穿了一条黑色的新裤子，进城来看他的儿子的，特意换了新（感觉上的）衣服。往田里拉粪时，总是父亲在前面拉车，我在后面推，我能看到的只是父亲的背，低着头，弓着身子，襻绳紧紧的绷在肩头上，用力的向前拉。我在后面可以缓缓手，松松劲，父亲缓不得手的，只有一个劲的往前使。现在车子是空的，父亲拉得车子很快，我的心却是沉甸甸的，比推车时还沉。
我想起朱自清的《背影》，只能记得这篇课文的题目，里面的内容一点也记不清。我的脑海里只是父亲拉车的背影。父亲转过教室的一角，看不见了。我仍然木木的看着，我感到眼睛涩涩的，涩涩的，喉咙也涩涩的，涩涩的。我家离学校至少20多里，父亲拉车过来至少要一两个小时。刚才我和父亲说话的时间没有5分钟。上午快放学了，我竟然没有意思留父亲吃饭？
我有些愤怒了，恼恨自己，父亲来了，我却有点羞于见他，怕同学们嘲笑父亲吗，嘲笑我有这样老土的父亲吗？怕什么呢，我就是农民的儿子，我的父亲就是一个普通的农民，父亲靠他的辛勤劳动供应儿子上学，我靠我的勤奋好学取得优异的成绩。我劳动着，我学习着，我上进着，我快乐着！
我走回教室，迎着几个同学的目光，坦然的坐回课桌。
“我的父亲来看我。”我给同桌说。
夜里，我失眠了。
哎，我的脑海就象过电影，小时候父母给我的关爱一幕幕在我眼前浮现。我难已入睡，父亲从城里走回家一定很累，他不会在城里吃饭，赶到家一定有累有饿。我真是不孝。我的眼睛湿了。
某月某日 天气：晴 心情：好我们四五个同学相约到河边去，河边的桃花开的正艳。
暮春的阳光热烈而奔放，同学们在热烈的阳光下，在缤纷的桃花间追逐玩耍。我们都拿着书本，但都没有打开，桃花丛里不是读书的环境。
春天来的迅速，蜂啊蝶啊还没有睡醒，桃花是寂寞的。
虹和几个女孩也来啦，女孩们在粉红的氤氲里嬉笑着，充满烂漫的意境，不象我们粗俗男孩，某人还摘下一朵桃花凑到鼻子下闻，那动作要多难看有多难看，相信桃花即便是铁做的也会让满嘴的大蒜气给熏枯萎。
男孩女孩们很快汇聚到了一起。
因为我们是男孩，她们是女孩；因为我们都是同班同学；因为我们都置身在桃花盛开的地方；因为我们都处在十七八岁的青春季节。
没有什么理由，我们开始了共同的讨论。
虹说，“有个问题考考你们，谁能说出带桃花两字的词句？”
男孩们纷纷发言，在女孩面前都爱卖弄，尤其在漂亮的女孩面前，是男孩的天性。
“桃花滩水深千尺，不及汪仑送我情。”
“桃花源记”
“《桃花传奇》，古龙的武侠小说。”
“《桃花扇》。”
“桃花岛，黄药师。”
同学们的热情感染了我，本来我不愿说话的，可看到者灿烂的桃花，忍不住背出一首诗来，“去年今日此门中， 人面桃花相映红， 人面不知何处去， 桃花依旧笑春风。”
她的视线转向了我，她的脸也转向了我，阳光照在她的脸颊上，绯红绯红的。她微笑着说，“夏华，听说语文课本里的诗词你都会背。”
“只是背了一些唐诗宋词。”
“你认为背唐诗宋词很有意义？”
“嗯，中国的古诗词很好。”
“你很喜欢古典诗词了？”
“嗯。”
我和她说话的时候，其他男孩女孩都到另外地方说话去了。我不愿和她单独在一起，只是感觉怪怪的。
她快声快语的说，“我一点也不喜欢古典诗词，尤其不喜欢老师每每在教古代诗歌时，总要讲一大通时代背景，诗歌的历史意义。诗歌就是诗歌，仅仅是诗人的情绪流露。不管唐朝还是今天，冬天一样下雪，秋天一样落花，月亮一样阴晴圆缺。诗人看到什么就会有什么情绪，遇到什么事就会有什么感受，讴歌友情，赞美爱情，作诗很单纯，很自然，诗就是诗。我就喜欢现代诗”
她顿了顿，又小声说：“古文看得太多了，人是不是很传统很保守？”
虽然她的声音还是那样甜美，可我在听来很刺耳，“传统保守”我感觉就是“落后俗气”的意思。
我结结巴巴的辩解，“我、我也喜欢现代诗。”其实，我私下里也写点小诗，只是我从没有让人看过。
“你也喜欢现代诗？徐志摩的诗、汪国真的诗、席慕容的诗，你看过谁的诗？”她仍在微笑，可她的笑似乎是嘲笑。
她的话击怒了我，伤害了我的自尊心，我的脸轰然火烫，肯定象桃花一样红。我不仅仅会背几首唐诗宋词，我还读了当代诗人的许多名篇。
“我看过徐志摩的诗，尤其喜欢读《再别康桥》。”
我随口念来，“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。
……悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”
她惊讶的睁大了眼睛，似乎想不到我还会背他的诗。
“徐志摩的好诗很多，这只是他的代表作。《再别康桥》、《雪花的快乐》、《我不知道风是在哪一个方向吹》是徐志摩最有代表性的作品，这三首诗展示了诗人写作的连续、希望与理想追寻的深入。诗里面包含了诗人的三个追求：一个是爱，一个是自由，一个是美。”
我开始大胆的说话，我对诗歌和诗人的认识。
“台湾也有一些好诗，他们没有受大陆文化的影响，诗词更自由更浪漫。”她的一双大眼注视着我，认为我可以成为她的交流对象。
“你想听谁的诗歌，余光中的还是席慕容的？”
迎着她的目光，我也勇敢的注视着她，高高的注视着她，我不象她所认为的那么孤陋寡闻，我有渊博的知识和丰富的灵魂。
“席慕容的我看多了，我想听余光中的。”
“余光中的一首《永远，我等》如果早晨听见你倾吐，最美的那动词，如果当晚就死去我又何惧？当我爱时必爱得凄楚，若不能爱得华丽……永远，我等你分唇，启齿，吐那动词凡爱过的，远不遗忘。反受过伤的永远有创伤。我的伤痕红得惊心，烙莲花形。”
诗歌让我陶醉，让我充满勇气。
明媚的阳光不存在了，和煦的春风不存在了，遍地的桃花不存在了，同学们的嬉笑声不存在了，高考的科目不存在了，田野的油菜花和麦苗不存在了，兰马一高不存在了，我的生命不存在了，我的世界里只有一双倾慕的明眸，以及从明眸里能够捕捉的自由，美，爱。
某月某日 天气：晴 心情：无时下国内常有男士慨叹，中国女人真可恶，空着国内的许多男士不爱，偏爱去嫁那些黄头发大鼻子的老外或者罗圈腿仁丹胡偏执狂的小日本，其卖国行径实在是罪大难赦。
对否？历史上的中国女性本以贞节着称。中国女性体质娇小纤弱，性情温柔依人，社会上的独立性及经济上的自养能力都还较低，她们所需要的配偶应该是有能力保护她们供养她们的可信赖可寄托的男子。
西方爱神维纳斯爱以凶暴的微笑，把不相似的两个形体和心紧紧连结在一起。我国道家则解释男女相爱为阴阳之合谐，刚柔之并济。正所谓异性相吸，同性相斥。
由此观来，女性化的女人最喜男性化的男人，反之，没有须眉气的男人则喜阳刚的女人为偶。女人之女性特征由以上所谈的中国女性可略知一二，而猎取女人欢心的男性化的阳刚是什么呢？不外乎强健的体魄，坚定的意志，无比的勇气，奋发的精神，正直的品质，鲜明的个性等一... -->>
某月某日 天气：晴 心情：不好父亲今天来学校了，我高三下半期第一次来学校。
我正埋头读书的时候，同桌在我耳边咋呼，“外面有个老汉在找你。”他的声音很大，我相信除了我被他惊醒外，教室里大半同学都能听到。
我扭头向教室门外看，看到一个面孔黧黑穿着灰扑扑中山装的中年农民拉着一辆架子车站在门口。他是我的父亲。我的脸腾一下烧到发稍。
我发觉虹也向门口看（我打心底的不愿让她看到），许多同学都向门外看，看我的父亲。
我把手中的书一合，快步向门口走去。
“小华。”父亲看到我咧嘴笑了，笑得很不自然，就象怯生的小孩刚到一个陌生的地方，很拘谨。他脸上还挂着几滴汗珠。
我木然的向他走去，我感到同学们的眼睛象针一样刺在我的背上。
“爹。”我的声音小到几乎我也听不清楚。“爸爸”这个字眼我从来没喊过，在家的方言喊“爹”为“da”，我耻于说我的方言。
我避开他的视线，木然的向外走，向远离教室的方向走。
父亲拉着架子车跟着我走，车子“吱呀吱呀”响着。
“你来干啥？”
“我给你送两袋麦子，都交到伙上了。”
“不够吃我会回家带的。”
“该高考了，有时间多看看书。”
父亲拉着架子车在后面走着，他的儿子甩着手在前面走着，他就没有意识帮父亲拉拉架子车。
离教室很远了，至少有两百米，相信同学们都看不到了。
我在一棵梧桐树下站住。
父亲打开上衣兜的扣子，掏出一叠馍票，“我还给你带了几十快钱，吃饭不要省。”
我木然的从他黑乎乎的手掌里接过馍票，然后接过一小卷零钞，毫不犹豫的装进我的裤兜。
“学校都没有放松吧？”
“嗯。”
“上恁些年学，就看这些天啦。”
“嗯。”
“你快回教室吧，别耽误了学习。我也的早点回去，菜地该浇水啦。”
“嗯。”
“你回去吧。”父亲说着拉起架子车往校门口的方向走，头也不回。
我站在梧桐树下，木然的看着父亲的灰扑扑的衬衫，我发觉他今天穿了一条黑色的新裤子，进城来看他的儿子的，特意换了新（感觉上的）衣服。往田里拉粪时，总是父亲在前面拉车，我在后面推，我能看到的只是父亲的背，低着头，弓着身子，襻绳紧紧的绷在肩头上，用力的向前拉。我在后面可以缓缓手，松松劲，父亲缓不得手的，只有一个劲的往前使。现在车子是空的，父亲拉得车子很快，我的心却是沉甸甸的，比推车时还沉。
我想起朱自清的《背影》，只能记得这篇课文的题目，里面的内容一点也记不清。我的脑海里只是父亲拉车的背影。父亲转过教室的一角，看不见了。我仍然木木的看着，我感到眼睛涩涩的，涩涩的，喉咙也涩涩的，涩涩的。我家离学校至少20多里，父亲拉车过来至少要一两个小时。刚才我和父亲说话的时间没有5分钟。上午快放学了，我竟然没有意思留父亲吃饭？
我有些愤怒了，恼恨自己，父亲来了，我却有点羞于见他，怕同学们嘲笑父亲吗，嘲笑我有这样老土的父亲吗？怕什么呢，我就是农民的儿子，我的父亲就是一个普通的农民，父亲靠他的辛勤劳动供应儿子上学，我靠我的勤奋好学取得优异的成绩。我劳动着，我学习着，我上进着，我快乐着！
我走回教室，迎着几个同学的目光，坦然的坐回课桌。
“我的父亲来看我。”我给同桌说。
夜里，我失眠了。
哎，我的脑海就象过电影，小时候父母给我的关爱一幕幕在我眼前浮现。我难已入睡，父亲从城里走回家一定很累，他不会在城里吃饭，赶到家一定有累有饿。我真是不孝。我的眼睛湿了。
某月某日 天气：晴 心情：好我们四五个同学相约到河边去，河边的桃花开的正艳。
暮春的阳光热烈而奔放，同学们在热烈的阳光下，在缤纷的桃花间追逐玩耍。我们都拿着书本，但都没有打开，桃花丛里不是读书的环境。
春天来的迅速，蜂啊蝶啊还没有睡醒，桃花是寂寞的。
虹和几个女孩也来啦，女孩们在粉红的氤氲里嬉笑着，充满烂漫的意境，不象我们粗俗男孩，某人还摘下一朵桃花凑到鼻子下闻，那动作要多难看有多难看，相信桃花即便是铁做的也会让满嘴的大蒜气给熏枯萎。
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因为我们是男孩，她们是女孩；因为我们都是同班同学；因为我们都置身在桃花盛开的地方；因为我们都处在十七八岁的青春季节。
没有什么理由，我们开始了共同的讨论。
虹说，“有个问题考考你们，谁能说出带桃花两字的词句？”
男孩们纷纷发言，在女孩面前都爱卖弄，尤其在漂亮的女孩面前，是男孩的天性。
“桃花滩水深千尺，不及汪仑送我情。”
“桃花源记”
“《桃花传奇》，古龙的武侠小说。”
“《桃花扇》。”
“桃花岛，黄药师。”
同学们的热情感染了我，本来我不愿说话的，可看到者灿烂的桃花，忍不住背出一首诗来，“去年今日此门中， 人面桃花相映红， 人面不知何处去， 桃花依旧笑春风。”
她的视线转向了我，她的脸也转向了我，阳光照在她的脸颊上，绯红绯红的。她微笑着说，“夏华，听说语文课本里的诗词你都会背。”
“只是背了一些唐诗宋词。”
“你认为背唐诗宋词很有意义？”
“嗯，中国的古诗词很好。”
“你很喜欢古典诗词了？”
“嗯。”
我和她说话的时候，其他男孩女孩都到另外地方说话去了。我不愿和她单独在一起，只是感觉怪怪的。
她快声快语的说，“我一点也不喜欢古典诗词，尤其不喜欢老师每每在教古代诗歌时，总要讲一大通时代背景，诗歌的历史意义。诗歌就是诗歌，仅仅是诗人的情绪流露。不管唐朝还是今天，冬天一样下雪，秋天一样落花，月亮一样阴晴圆缺。诗人看到什么就会有什么情绪，遇到什么事就会有什么感受，讴歌友情，赞美爱情，作诗很单纯，很自然，诗就是诗。我就喜欢现代诗”
她顿了顿，又小声说：“古文看得太多了，人是不是很传统很保守？”
虽然她的声音还是那样甜美，可我在听来很刺耳，“传统保守”我感觉就是“落后俗气”的意思。
我结结巴巴的辩解，“我、我也喜欢现代诗。”其实，我私下里也写点小诗，只是我从没有让人看过。
“你也喜欢现代诗？徐志摩的诗、汪国真的诗、席慕容的诗，你看过谁的诗？”她仍在微笑，可她的笑似乎是嘲笑。
她的话击怒了我，伤害了我的自尊心，我的脸轰然火烫，肯定象桃花一样红。我不仅仅会背几首唐诗宋词，我还读了当代诗人的许多名篇。
“我看过徐志摩的诗，尤其喜欢读《再别康桥》。”
我随口念来，“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。
……悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”
她惊讶的睁大了眼睛，似乎想不到我还会背他的诗。
“徐志摩的好诗很多，这只是他的代表作。《再别康桥》、《雪花的快乐》、《我不知道风是在哪一个方向吹》是徐志摩最有代表性的作品，这三首诗展示了诗人写作的连续、希望与理想追寻的深入。诗里面包含了诗人的三个追求：一个是爱，一个是自由，一个是美。”
我开始大胆的说话，我对诗歌和诗人的认识。
“台湾也有一些好诗，他们没有受大陆文化的影响，诗词更自由更浪漫。”她的一双大眼注视着我，认为我可以成为她的交流对象。
“你想听谁的诗歌，余光中的还是席慕容的？”
迎着她的目光，我也勇敢的注视着她，高高的注视着她，我不象她所认为的那么孤陋寡闻，我有渊博的知识和丰富的灵魂。
“席慕容的我看多了，我想听余光中的。”
“余光中的一首《永远，我等》如果早晨听见你倾吐，最美的那动词，如果当晚就死去我又何惧？当我爱时必爱得凄楚，若不能爱得华丽……永远，我等你分唇，启齿，吐那动词凡爱过的，远不遗忘。反受过伤的永远有创伤。我的伤痕红得惊心，烙莲花形。”
诗歌让我陶醉，让我充满勇气。
明媚的阳光不存在了，和煦的春风不存在了，遍地的桃花不存在了，同学们的嬉笑声不存在了，高考的科目不存在了，田野的油菜花和麦苗不存在了，兰马一高不存在了，我的生命不存在了，我的世界里只有一双倾慕的明眸，以及从明眸里能够捕捉的自由，美，爱。
某月某日 天气：晴 心情：无时下国内常有男士慨叹，中国女人真可恶，空着国内的许多男士不爱，偏爱去嫁那些黄头发大鼻子的老外或者罗圈腿仁丹胡偏执狂的小日本，其卖国行径实在是罪大难赦。
对否？历史上的中国女性本以贞节着称。中国女性体质娇小纤弱，性情温柔依人，社会上的独立性及经济上的自养能力都还较低，她们所需要的配偶应该是有能力保护她们供养她们的可信赖可寄托的男子。
西方爱神维纳斯爱以凶暴的微笑，把不相似的两个形体和心紧紧连结在一起。我国道家则解释男女相爱为阴阳之合谐，刚柔之并济。正所谓异性相吸，同性相斥。
由此观来，女性化的女人最喜男性化的男人，反之，没有须眉气的男人则喜阳刚的女人为偶。女人之女性特征由以上所谈的中国女性可略知一二，而猎取女人欢心的男性化的阳刚是什么呢？不外乎强健的体魄，坚定的意志，无比的勇气，奋发的精神，正直的品质，鲜明的个性等一... -->>
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