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想起60年代读小学，那时农村孩子课间玩得最多的就是滚竹环。
竹环是圆的。有的是家中坏箩筐的圆圆的边口，有的是报废了的粪桶或水椋子圆圆的竹箍，还有的是出自家中坏了的竹筛的圆框。有了圆环，我们就用粗铁丝扳成一个呈“u”形的手柄，把铁丝的一端装在粗粗的芦柴棒里。这样就能推动圆环“呼呼”滚起来了。有心者还把幼时手上戴的手镯上的小铃铛解下来装在圆环上，使其滚动起来琅琅有悦耳之声。那个年代农村小学的体育器材少，课外活动内容单调，滚圆环活动就伴着我们度过了贫穷而欢乐的小学时光。
我清晰地记得，那时同学们从家里来校，一路推着圆环来，放学时又一路推着圆环走，那可是学校的一道美丽风景。看，圆环有大的，有小的，有竹篾的，有金属的，一群朝气蓬勃的少年，迎着朝阳，披着晚霞，穿行在乡间麦垄之上，隐没于青纱帐中，可谓是一路走来一路歌，一路推来一路欢笑，女生们唱着：“戴花要戴大红花”男生和着唱“骑马要骑千里马”歌声中，他们推得更有劲，圆环滚得更欢。记得我们队伍里有位老兄推环时裤带断了，为了跟上大部队，他左手提着裤子，右手坚持推着圆环滚滚向前。女生禁不住这圆环的诱惑，也向男生借来过把瘾，并承诺下午带山芋干或胡萝卜干来给男生作零食。有的同学一天往返学校四趟，最远的离校三四里路，大家都是推着圆环走，精神和力量全部来自滚在前面的圆环。体育课上，老师也是变着法儿引导大家推圆环玩。记得最激动人心的、最有刺激的，莫过于推圆环竞赛。老师把全班同学分成人数相等的四个小队，每队前方50米处必须有一同学站着，推圆环的同学必须绕着这位站立的同学跑个来回，第二名同学接着第一位同学的圆环继续推，看那一队的同学速度快，那一队的队员先跑完。这比单纯的赛跑难度大得多，推圆环要推得稳，中途不倒，拐弯时也要把握好角度，交接圆环时动作要敏捷。比赛场上，大家欢呼雀跃“某某加油！某某加油！”纷纷为本队队员鼓劲。当一队夺得胜利时，大家相互抱成一团，笑啊，跳啊，击掌啊，那场面绝不亚于当今看“世界杯”射门。败了的一队则个个像憋气狗子似的，有的相互埋怨，有的则摩拳擦掌，以图下一轮夺冠。现在想起来，老师当时用推圆环竞赛这种活动倒是从小培养了我们的团队精神。
那时，我家比较穷，既无粪桶，又无水椋子，无圆环可推，看着同学们课后玩得那么开心，羡慕得要死。一位好友就从家中带来一只圆环送我。我把环的接头处用铅丝绑了又绑，并用粗铅丝做成一个手柄，还在竹环上装上了几个小环，推起来大小圆环相互应和，共同发出一种好听的声音。
后来，我们的推圆环活动越玩越升级，大家不满足推竹环，有的从家里带来铁环，还有的从家里找来了自行车的轮圈，那钢铁的轮圈跟同学们的个儿差不多高，推那大家伙只要一根小木棒，往钢圈的凹槽里一伸，用劲往前一推，钢圈就呼啦啦转起来，还发出“轰轰”的响声。放学时，那推钢圈的同学总是走在队伍的前头，后面跟着一长串竹环队伍，犹如三军统领，真是威风八面，鹤立鸡群。有的高手玩到极致，不管什么轮儿，都不用钩，随手拿起一只环，只用一根小棒，就可以把圆环推得溜溜直滚。
一只圆环，将我们从娃娃滚成青年，从当年的学生滚成如今的种田大户、农村基层干部、教师，真是“人生天地之间，若白驹过隙”我似乎有些明白，人生其实不过是一只不停滚动的圆环，只有不停地追求，不断地拼搏，生命之圆环才能沿着人生的轨道不停地向前，向前！
想起60年代读小学，那时农村孩子课间玩得最多的就是滚竹环。
竹环是圆的。有的是家中坏箩筐的圆圆的边口，有的是报废了的粪桶或水椋子圆圆的竹箍，还有的是出自家中坏了的竹筛的圆框。有了圆环，我们就用粗铁丝扳成一个呈“u”形的手柄，把铁丝的一端装在粗粗的芦柴棒里。这样就能推动圆环“呼呼”滚起来了。有心者还把幼时手上戴的手镯上的小铃铛解下来装在圆环上，使其滚动起来琅琅有悦耳之声。那个年代农村小学的体育器材少，课外活动内容单调，滚圆环活动就伴着我们度过了贫穷而欢乐的小学时光。
我清晰地记得，那时同学们从家里来校，一路推着圆环来，放学时又一路推着圆环走，那可是学校的一道美丽风景。看，圆环有大的，有小的，有竹篾的，有金属的，一群朝气蓬勃的少年，迎着朝阳，披着晚霞，穿行在乡间麦垄之上，隐没于青纱帐中，可谓是一路走来一路歌，一路推来一路欢笑，女生们唱着：“戴花要戴大红花”男生和着唱“骑马要骑千里马”歌声中，他们推得更有劲，圆环滚得更欢。记得我们队伍里有位老兄推环时裤带断了，为了跟上大部队，他左手提着裤子，右手坚持推着圆环滚滚向前。女生禁不住这圆环的诱惑，也向男生借来过把瘾，并承诺下午带山芋干或胡萝卜干来给男生作零食。有的同学一天往返学校四趟，最远的离校三四里路，大家都是推着圆环走，精神和力量全部来自滚在前面的圆环。体育课上，老师也是变着法儿引导大家推圆环玩。记得最激动人心的、最有刺激的，莫过于推圆环竞赛。老师把全班同学分成人数相等的四个小队，每队前方50米处必须有一同学站着，推圆环的同学必须绕着这位站立的同学跑个来回，第二名同学接着第一位同学的圆环继续推，看那一队的同学速度快，那一队的队员先跑完。这比单纯的赛跑难度大得多，推圆环要推得稳，中途不倒，拐弯时也要把握好角度，交接圆环时动作要敏捷。比赛场上，大家欢呼雀跃“某某加油！某某加油！”纷纷为本队队员鼓劲。当一队夺得胜利时，大家相互抱成一团，笑啊，跳啊，击掌啊，那场面绝不亚于当今看“世界杯”射门。败了的一队则个个像憋气狗子似的，有的相互埋怨，有的则摩拳擦掌，以图下一轮夺冠。现在想起来，老师当时用推圆环竞赛这种活动倒是从小培养了我们的团队精神。
那时，我家比较穷，既无粪桶，又无水椋子，无圆环可推，看着同学们课后玩得那么开心，羡慕得要死。一位好友就从家中带来一只圆环送我。我把环的接头处用铅丝绑了又绑，并用粗铅丝做成一个手柄，还在竹环上装上了几个小环，推起来大小圆环相互应和，共同发出一种好听的声音。
后来，我们的推圆环活动越玩越升级，大家不满足推竹环，有的从家里带来铁环，还有的从家里找来了自行车的轮圈，那钢铁的轮圈跟同学们的个儿差不多高，推那大家伙只要一根小木棒，往钢圈的凹槽里一伸，用劲往前一推，钢圈就呼啦啦转起来，还发出“轰轰”的响声。放学时，那推钢圈的同学总是走在队伍的前头，后面跟着一长串竹环队伍，犹如三军统领，真是威风八面，鹤立鸡群。有的高手玩到极致，不管什么轮儿，都不用钩，随手拿起一只环，只用一根小棒，就可以把圆环推得溜溜直滚。
一只圆环，将我们从娃娃滚成青年，从当年的学生滚成如今的种田大户、农村基层干部、教师，真是“人生天地之间，若白驹过隙”我似乎有些明白，人生其实不过是一只不停滚动的圆环，只有不停地追求，不断地拼搏，生命之圆环才能沿着人生的轨道不停地向前，向前！