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第1章《学记》有感
忆当年,青春年少,诵读《学记》。
教学后,长有感。发乎心懒,不善记。
而今,开始写小说,才感所学甚少呀。
本人写书,也是出于教化为目的。富国兴邦,教育为本。
以前,教学时,也常跟同学们说“教学相长”。也许,我上学时代,背的滚瓜烂熟的《学记》,只记得这一句了吧,这也说明“学而时习之”的重要性。
现在,写小说了,才发现了自己的不足。知识,只有用到了,才懂得学得少了。知道不够,然后才能努力向学。知道有困难不通达,然后才能自我勉励,发奋图强。此困难,尤其出现在英语传里面中英翻译时。
而学习,首先要立志。总书记致词也说到少年要立志。
“学记”里面有许多值得我们学习和借鉴的地方,无论学生,还是老师,都应该好好通读一下“学记”呀。
而后,实践出真知。把学记心得体会,用于学习与教育的实践中去。我想,我们都会收获不少的。
最后,让我们用《荀子·劝学》开篇第一句作为共勉之言吧“学不可以已”。
第1章《学记》有感
忆当年,青春年少,诵读《学记》。
教学后,长有感。发乎心懒,不善记。
而今,开始写小说,才感所学甚少呀。
本人写书,也是出于教化为目的。富国兴邦,教育为本。
以前,教学时,也常跟同学们说“教学相长”。也许,我上学时代,背的滚瓜烂熟的《学记》,只记得这一句了吧,这也说明“学而时习之”的重要性。
现在,写小说了,才发现了自己的不足。知识,只有用到了,才懂得学得少了。知道不够,然后才能努力向学。知道有困难不通达,然后才能自我勉励,发奋图强。此困难,尤其出现在英语传里面中英翻译时。
而学习,首先要立志。总书记致词也说到少年要立志。
“学记”里面有许多值得我们学习和借鉴的地方,无论学生,还是老师,都应该好好通读一下“学记”呀。
而后,实践出真知。把学记心得体会,用于学习与教育的实践中去。我想,我们都会收获不少的。
最后,让我们用《荀子·劝学》开篇第一句作为共勉之言吧“学不可以已”。