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阿不思邓布利多担任校长的这段时间里，霍格沃茨魔法学校就是全欧洲当之无愧的第一魔法学校，甚至不少人坚信这是有史以来最顶级的魔法学校了。
不过在这之中，邓布利多强横的个人实力只是其中的一小部分因素，更多的则是来自于如今霍格沃茨魔法学校所拥有的，那放眼整个魔法界最豪华的师资力量。
姑且不论负责主修课的四个院长们在各自领域享有的崇高地位，单说类似《魔法史》、《占卜课》……等等长期以来一直被人忽视，处于边缘位置的课程教授，也全都是整个魔法界数一数二的领域权威。
因此，在这个同一个科目没有两个教授的学校中，很长的一段时间里，霍格沃茨的教职工席位上都有着一个困扰所有人的问题——如果说大家都是本学科第一的教授，那么放眼到整个学校范围，谁的教育水平更高一些呢？
这是一个无关交情、无关薪酬，萦绕在最为纯粹的教育者们之间的疑惑。不过，由于各自学科的不同，这个问题一直都只是很巧妙地隐藏在了每个教授的心底而已，直到今年……
“这或许是诸位在毕业之前，向所有低年级生展示自身的最好机会了。我想，没有人会想在这个方面发扬风度，最后在低年级生们嫌弃地目光中，灰头灰脸的离开学校吧？”
“在去年的O.W.L.S考试中，我很高兴的看到诸位并没有荒废在霍格沃茨宝贵的学习时间。然而，这并不是你们可以放松的理由，在接下来的一周中，我不希望再看到有谁在训练中使用魔法偷懒！”
“伍德！马库斯！作为各自学院的魁地奇队长，我希望你们能够将精力放在如何带领大家尽快完成所有训练项目。而不是像两株被人从土里拔起来的曼德拉草一样咿咿呀呀地吵个不停。”
“快快复苏！起来，继续！”
“各—各位同学再坚—坚—坚持一会儿，项目还—还剩两个——”
“费尔奇先生，麻烦您帮忙监督一下这边还未完成【天性释放1】的同学，我带领剩下的同学继续下一个项目了。”
……
毫无疑问，“军训”或者说“巫师基础生活技能培训”的出现，不经意间打破了以往的那一层微妙的平衡：同样陌生而基础的教学内容、相似年龄段与学院组成的学生、完全一致的教学时长，不同的教学理念与方式就成为了最大的一个变量。
坐在禁林外被砍倒的圆形横木上，艾琳娜心不在焉地玩弄着银色的发梢，眼里闪过一抹玩味：有人的地方就会有江湖，有江湖的地方必然有纷争。
无关东方、西方或者非魔法界、魔法界，只要是有正常个体意识的社会体系，就一定会遵循这种规律。
如果只是单纯“军训”任务，无论是教授还是学生的心里一定都会产生抵触情绪，即使解释了其背后所蕴含的意义，也很难确定到底有多少能够生效。
然而，当它作为一个没有硝烟的战场呈现在所有人眼前时，各个教授就会如同一个个英雄一样，主动带领着各自的年级加入战场，用高尚的理由掩盖内心中早已难耐的竞争之心。
四千金加隆的奖励只不过是迷惑视线的添头，七年级之间的对抗活动本身，才是最大的奖励——到底哪一届学生最优秀，以及，谁的教学方式更容易引导学生。
“七个年级对抗，根本赢不了吧？！”
“艾琳娜姐姐，我们怎么办？”
“我们休息得差不多了，赶紧进行下一个项目吧！”
“是啊，再不抓紧，肯定会排在最后吃饭了。”
“别天真了，仔细想想就知道，根本完全不可能赢的吧。”
“如果艾琳娜大姐头可以偷偷帮我们放点水……”
听到邓布利多播报的通知，还在休息的一年级新生们也坐不住了，纷纷聚拢在了艾琳娜周围，眼巴巴的看着自从“广播”结束后就沉默不言的主心骨。
即使没有亲眼看到午餐的内容，限量供应、吃完即止、按顺序用餐，这一系列糟糕的词汇已经足以让小巫师们意识到事情的严重性。... -->>
阿不思邓布利多担任校长的这段时间里，霍格沃茨魔法学校就是全欧洲当之无愧的第一魔法学校，甚至不少人坚信这是有史以来最顶级的魔法学校了。
不过在这之中，邓布利多强横的个人实力只是其中的一小部分因素，更多的则是来自于如今霍格沃茨魔法学校所拥有的，那放眼整个魔法界最豪华的师资力量。
姑且不论负责主修课的四个院长们在各自领域享有的崇高地位，单说类似《魔法史》、《占卜课》……等等长期以来一直被人忽视，处于边缘位置的课程教授，也全都是整个魔法界数一数二的领域权威。
因此，在这个同一个科目没有两个教授的学校中，很长的一段时间里，霍格沃茨的教职工席位上都有着一个困扰所有人的问题——如果说大家都是本学科第一的教授，那么放眼到整个学校范围，谁的教育水平更高一些呢？
这是一个无关交情、无关薪酬，萦绕在最为纯粹的教育者们之间的疑惑。不过，由于各自学科的不同，这个问题一直都只是很巧妙地隐藏在了每个教授的心底而已，直到今年……
“这或许是诸位在毕业之前，向所有低年级生展示自身的最好机会了。我想，没有人会想在这个方面发扬风度，最后在低年级生们嫌弃地目光中，灰头灰脸的离开学校吧？”
“在去年的O.W.L.S考试中，我很高兴的看到诸位并没有荒废在霍格沃茨宝贵的学习时间。然而，这并不是你们可以放松的理由，在接下来的一周中，我不希望再看到有谁在训练中使用魔法偷懒！”
“伍德！马库斯！作为各自学院的魁地奇队长，我希望你们能够将精力放在如何带领大家尽快完成所有训练项目。而不是像两株被人从土里拔起来的曼德拉草一样咿咿呀呀地吵个不停。”
“快快复苏！起来，继续！”
“各—各位同学再坚—坚—坚持一会儿，项目还—还剩两个——”
“费尔奇先生，麻烦您帮忙监督一下这边还未完成【天性释放1】的同学，我带领剩下的同学继续下一个项目了。”
……
毫无疑问，“军训”或者说“巫师基础生活技能培训”的出现，不经意间打破了以往的那一层微妙的平衡：同样陌生而基础的教学内容、相似年龄段与学院组成的学生、完全一致的教学时长，不同的教学理念与方式就成为了最大的一个变量。
坐在禁林外被砍倒的圆形横木上，艾琳娜心不在焉地玩弄着银色的发梢，眼里闪过一抹玩味：有人的地方就会有江湖，有江湖的地方必然有纷争。
无关东方、西方或者非魔法界、魔法界，只要是有正常个体意识的社会体系，就一定会遵循这种规律。
如果只是单纯“军训”任务，无论是教授还是学生的心里一定都会产生抵触情绪，即使解释了其背后所蕴含的意义，也很难确定到底有多少能够生效。
然而，当它作为一个没有硝烟的战场呈现在所有人眼前时，各个教授就会如同一个个英雄一样，主动带领着各自的年级加入战场，用高尚的理由掩盖内心中早已难耐的竞争之心。
四千金加隆的奖励只不过是迷惑视线的添头，七年级之间的对抗活动本身，才是最大的奖励——到底哪一届学生最优秀，以及，谁的教学方式更容易引导学生。
“七个年级对抗，根本赢不了吧？！”
“艾琳娜姐姐，我们怎么办？”
“我们休息得差不多了，赶紧进行下一个项目吧！”
“是啊，再不抓紧，肯定会排在最后吃饭了。”
“别天真了，仔细想想就知道，根本完全不可能赢的吧。”
“如果艾琳娜大姐头可以偷偷帮我们放点水……”
听到邓布利多播报的通知，还在休息的一年级新生们也坐不住了，纷纷聚拢在了艾琳娜周围，眼巴巴的看着自从“广播”结束后就沉默不言的主心骨。
即使没有亲眼看到午餐的内容，限量供应、吃完即止、按顺序用餐，这一系列糟糕的词汇已经足以让小巫师们意识到事情的严重性。... -->>
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