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驼载，源源输入西域。西亚中东的良马、番薯等，也卖到东方。
但是，丝绸之路决非仅仅货物流动，造福东西百姓。与次同时，工农科技的交流，亦极大地促进了东西方生产力军力的飞速发展。
风箱这东西。有识之士第一次见到，第一是惊讶它的功效与简单易制。第二就是想到技术垄断与保密。
可是，正因为这两样，越想保密，其实越保不住。人人觉得是好东西，张三传李四，李四传王五，不过数年，风箱竟传入中欧北海。
有一说北海崴京人因得了风箱，炼钢铸剑，大火烤巨木弯做海船龙骨，竟成了地区一霸。
照说崴京人作海盗，古已有之，各国间视为癣疥之疾。但得风箱后，势力巨增。崴京人的兴起，引领了全世界工业政治革命。
风箱的发明运用，风箱的传播推广，也充分说明了中原人士与他人的根本不同。
王三横阳泉发明风箱，是金人入侵，被逼打造军械不假。但前文书说了，扎麻刀打过，整个铁匠营基本改行了。正是赖以风箱，他们才把这铁继续打下去。但风箱十中有九，乃是民用。
但风箱外传则不然。中原以外，引起的是军事上的巨大革命。尤其是崴京海盗的发迹。其后的荷兰，竟然一时间打遍天下。那元蒙不也是一样？
可也有人认为崴京人的风箱并非由西夏、阿剌伯传去。因为出土的崴京人剑上多有四个字或图案。这四字图案并非欧人的字母，反而像极了中国汉字“清风烈火”。
这是阳泉的墨宝，书写在山西的一座牌坊之上的。故有人认为那风箱是经山西汉人传出的。这些都是后话，也有待进一步考察。
却说另一路风箱传播，却是经大宋死敌之金人。金人又传给蒙人。
还真像沥重担心的那样，蒙人得风箱，如虎生翼。他们军马草料问题得到根本解决，他们铸刀箭所向披靡。
元蒙竟能踏平欧亚，打遍天下无敌手。西夏也由他们灭国灭种。当然，这也是后话了。
所以沥重讲课，说的是马战。却由马匹饲料提醒了一个极重要的关节。这便是上将军的战略眼光。能讲好课，与作诗一样，功夫在课外。
能讲好军事课，功夫更在军事之外。
晚饭前，最后一课，沥重却对岳帅等听众道:“我这三日，非好为人师。只想报岳帅之不耻下问而已。但除此之外，还有另一个想法。”
“沥帅，愿闻其详。”岳飞等人道。
沥重一笑，却对三横与阳泉道:“这是给铁匠营加压力。”
“为什么?”阳泉不解。
“岳帅旨在强化骑兵，摆明了是提增进攻力度。岳帅，是也不是?”沥重微笑道。
“正是。”岳帅一口肯定，明人不作暗事。
“由于骑战的独立性，大军混战前主帅对决就成了鼓舞单兵单骑的必然功课。岳帅与金兀术那厮对决，铁匠营可要打出好枪啊!”沥重一语点出要害。
听了这话，众人都把眼睛往王三横身上看。三横却去看阳泉，但见她会意地点了下头。沥重又说：
“啰里啰唆我就讲这么多，现在只问最后一个问题。不管直接间接，在座多是周侗老先生的门徒。我早知周老先生说过，学习有三个境界，谓之‘少-多-少’。”
“那是，这第一个少，是没学之前，感到没什么。可一开学，才发现内容极丰富，是第二个多。真就像这骑马打仗，现在才明白，有这么多道道儿。”
牛皋似对此十分谙熟，抢先说，
“这第三个少嘛，是真正学通了，才会悟道其实原理就那么几条，几句话就概括了，是谓‘以简驭繁’。”
“好，咱们就‘以简驭繁’。”沥重初闻这简繁之说，是出自柳林王三横之口。多少年来，她对此感念颇深。此时，她虽然心中思路起伏万端，但面不动色：
“我最后的问题是，骑战用那几个字能概括？”
沥重不紧不慢地问道。
（85回完）
驼载，源源输入西域。西亚中东的良马、番薯等，也卖到东方。
但是，丝绸之路决非仅仅货物流动，造福东西百姓。与次同时，工农科技的交流，亦极大地促进了东西方生产力军力的飞速发展。
风箱这东西。有识之士第一次见到，第一是惊讶它的功效与简单易制。第二就是想到技术垄断与保密。
可是，正因为这两样，越想保密，其实越保不住。人人觉得是好东西，张三传李四，李四传王五，不过数年，风箱竟传入中欧北海。
有一说北海崴京人因得了风箱，炼钢铸剑，大火烤巨木弯做海船龙骨，竟成了地区一霸。
照说崴京人作海盗，古已有之，各国间视为癣疥之疾。但得风箱后，势力巨增。崴京人的兴起，引领了全世界工业政治革命。
风箱的发明运用，风箱的传播推广，也充分说明了中原人士与他人的根本不同。
王三横阳泉发明风箱，是金人入侵，被逼打造军械不假。但前文书说了，扎麻刀打过，整个铁匠营基本改行了。正是赖以风箱，他们才把这铁继续打下去。但风箱十中有九，乃是民用。
但风箱外传则不然。中原以外，引起的是军事上的巨大革命。尤其是崴京海盗的发迹。其后的荷兰，竟然一时间打遍天下。那元蒙不也是一样？
可也有人认为崴京人的风箱并非由西夏、阿剌伯传去。因为出土的崴京人剑上多有四个字或图案。这四字图案并非欧人的字母，反而像极了中国汉字“清风烈火”。
这是阳泉的墨宝，书写在山西的一座牌坊之上的。故有人认为那风箱是经山西汉人传出的。这些都是后话，也有待进一步考察。
却说另一路风箱传播，却是经大宋死敌之金人。金人又传给蒙人。
还真像沥重担心的那样，蒙人得风箱，如虎生翼。他们军马草料问题得到根本解决，他们铸刀箭所向披靡。
元蒙竟能踏平欧亚，打遍天下无敌手。西夏也由他们灭国灭种。当然，这也是后话了。
所以沥重讲课，说的是马战。却由马匹饲料提醒了一个极重要的关节。这便是上将军的战略眼光。能讲好课，与作诗一样，功夫在课外。
能讲好军事课，功夫更在军事之外。
晚饭前，最后一课，沥重却对岳帅等听众道:“我这三日，非好为人师。只想报岳帅之不耻下问而已。但除此之外，还有另一个想法。”
“沥帅，愿闻其详。”岳飞等人道。
沥重一笑，却对三横与阳泉道:“这是给铁匠营加压力。”
“为什么?”阳泉不解。
“岳帅旨在强化骑兵，摆明了是提增进攻力度。岳帅，是也不是?”沥重微笑道。
“正是。”岳帅一口肯定，明人不作暗事。
“由于骑战的独立性，大军混战前主帅对决就成了鼓舞单兵单骑的必然功课。岳帅与金兀术那厮对决，铁匠营可要打出好枪啊!”沥重一语点出要害。
听了这话，众人都把眼睛往王三横身上看。三横却去看阳泉，但见她会意地点了下头。沥重又说：
“啰里啰唆我就讲这么多，现在只问最后一个问题。不管直接间接，在座多是周侗老先生的门徒。我早知周老先生说过，学习有三个境界，谓之‘少-多-少’。”
“那是，这第一个少，是没学之前，感到没什么。可一开学，才发现内容极丰富，是第二个多。真就像这骑马打仗，现在才明白，有这么多道道儿。”
牛皋似对此十分谙熟，抢先说，
“这第三个少嘛，是真正学通了，才会悟道其实原理就那么几条，几句话就概括了，是谓‘以简驭繁’。”
“好，咱们就‘以简驭繁’。”沥重初闻这简繁之说，是出自柳林王三横之口。多少年来，她对此感念颇深。此时，她虽然心中思路起伏万端，但面不动色：
“我最后的问题是，骑战用那几个字能概括？”
沥重不紧不慢地问道。
（85回完）