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对面就好了，就是她们都不明白啊。
梁冰等人立志于要从夏风这里讨回身为主攻的尊严，同时捍卫自己二传的地位。在接下去的攻防交换中，她们灵活多变地展示了各种多点进攻间的配合。
越打，夏风这边越吵，因为她们队伍有个严羽。
那二货不停地大叫，对各种技巧性的战术眼红不已，眼睛发亮地看向夏风。
“哇——哇哇哇！”
“刚刚那个球不错啊！二传你给我安排一个副攻也陪我这么打一次吧！”
“二传！二传我也想打后排进攻！”
“二传！二传我想打球啊！我是主攻手啊！”
“二传！二传我可以打梯次吗？”
“……”
队长拍着夏风的肩膀道：“辛苦你了！”
夏风点头：“革命尚未成功。”
队长：“大家一起努力。”
不同于第一局的走向，第二局开场双方就打的很激烈。比分咬得很紧，一直在两分之内上下浮动，孙晓队伍率先拿到八分。
她们队伍的快攻打得很顺畅，打出了自己的节奏。相比起来，夏风这一边的攻击就显得太过单薄简单。她的两个主攻手都是半新人，没打过主攻位，没试过不同站位下的战术配合，行动起来有些畏首畏脚。
在孙晓她们适应之后，拦网开始捕捉到严羽和方觉晓的进攻套路，这样下去有点危险。
副攻几次跟夏风打手势，表示可以跟队长一起打掩护，都被她无视了。引得副攻频频回头，对她做“为什么”的口型。
夏风表示稍安勿躁，再等等。
夏风第二次换入前排。
二传是整个球场上接球次数最多的成员，而她在后排的时候，还要同时承担起防守的职责，所以她体力消耗巨大。
抬手擦了两次脸，才将上面的汗都甩下去。
队长觉得她跑动太多了，应该注意节奏和休息。可是她表情没有丝毫的变化，还是一股风轻云淡的味道。
方觉晓小声道：“我们的攻击好像不大奏效。接下去该怎么办？”
夏风：“哦，那就我来。”
方觉晓：“？？？”
夏风说她来，真的就是她来。她也不是没打过攻手位。
球传过来的时候，她又一次没去接二传。喊队长上来做接应，而自己则跑到了副攻的位置。
梁冰站在后排中间，视线从她身上游过，没有过多停留。
孙晓负责拦网，站在夏风面前，正面看着她的脸，直觉性地就认为，她会去打这个球，那是她的球。
那股感觉非常强烈，所以她没跟着自己的队友移动，而是继续守住夏风。
果然，夏风在距离队长的半米处起跳，队长的球在近距离下朝她传了过去。
孙晓身高也不高，只有一米七九，弹跳力也不如她。但凭借身高优势，抓住节奏，拦夏风还是绰绰有余的。
她几乎跟着夏风一起起跳，信心满满地认为自己可以拿下。
结果她在起跳以后，发现夏风起跳的时候是单脚用力，身体继续在向左面飞行，半身拉开她的拦网，然后从空隙处扣球。
又是一个误导动作，这一球打的是副攻位的战术球，拉三。
球速相当快，梁冰眼睁睁看着那球在自己手指前方落地。
这次真的是进攻得分。
孙晓有些惊讶，失分后站着没动，扯起衣领擦了下自己的汗。
还有什么是她不会做的吗？她到底打的是二传位，还是十项全能？
……明明她还那么年轻啊。
夏风对她的反应不置可否。
能做到的时候她都会去做。
发球也好，传球也好，接球也好，攻球也好，心理战也好。学习每一项她能做到的技巧，并将每一项都做到最好。
她要留在场上，而在场上最重要的意义就是得分。她必须让教练看见她得分的实力。
因为……她矮啊。
张教练说：“她在欺负我们的球员！”
杨齐语重心长道：“教育，是教育！”
张教练又问：“她为什么还会打副攻位？她以前到底打什么的？”
杨齐想了想说：“她以前好像就是打主攻的。哦，她说她什么位置都会打。”
张教练激动起来：“为什么？为什么！她愿意从主攻转二传的话，为什么不愿意从二传转自由人？啊为什么？”
为什么都转了，就不能一步转到位？！
“……这我怎么知道。”杨齐说，“阿姨你冷静一点！你退役都已经不止十年了！”
对面就好了，就是她们都不明白啊。
梁冰等人立志于要从夏风这里讨回身为主攻的尊严，同时捍卫自己二传的地位。在接下去的攻防交换中，她们灵活多变地展示了各种多点进攻间的配合。
越打，夏风这边越吵，因为她们队伍有个严羽。
那二货不停地大叫，对各种技巧性的战术眼红不已，眼睛发亮地看向夏风。
“哇——哇哇哇！”
“刚刚那个球不错啊！二传你给我安排一个副攻也陪我这么打一次吧！”
“二传！二传我也想打后排进攻！”
“二传！二传我想打球啊！我是主攻手啊！”
“二传！二传我可以打梯次吗？”
“……”
队长拍着夏风的肩膀道：“辛苦你了！”
夏风点头：“革命尚未成功。”
队长：“大家一起努力。”
不同于第一局的走向，第二局开场双方就打的很激烈。比分咬得很紧，一直在两分之内上下浮动，孙晓队伍率先拿到八分。
她们队伍的快攻打得很顺畅，打出了自己的节奏。相比起来，夏风这一边的攻击就显得太过单薄简单。她的两个主攻手都是半新人，没打过主攻位，没试过不同站位下的战术配合，行动起来有些畏首畏脚。
在孙晓她们适应之后，拦网开始捕捉到严羽和方觉晓的进攻套路，这样下去有点危险。
副攻几次跟夏风打手势，表示可以跟队长一起打掩护，都被她无视了。引得副攻频频回头，对她做“为什么”的口型。
夏风表示稍安勿躁，再等等。
夏风第二次换入前排。
二传是整个球场上接球次数最多的成员，而她在后排的时候，还要同时承担起防守的职责，所以她体力消耗巨大。
抬手擦了两次脸，才将上面的汗都甩下去。
队长觉得她跑动太多了，应该注意节奏和休息。可是她表情没有丝毫的变化，还是一股风轻云淡的味道。
方觉晓小声道：“我们的攻击好像不大奏效。接下去该怎么办？”
夏风：“哦，那就我来。”
方觉晓：“？？？”
夏风说她来，真的就是她来。她也不是没打过攻手位。
球传过来的时候，她又一次没去接二传。喊队长上来做接应，而自己则跑到了副攻的位置。
梁冰站在后排中间，视线从她身上游过，没有过多停留。
孙晓负责拦网，站在夏风面前，正面看着她的脸，直觉性地就认为，她会去打这个球，那是她的球。
那股感觉非常强烈，所以她没跟着自己的队友移动，而是继续守住夏风。
果然，夏风在距离队长的半米处起跳，队长的球在近距离下朝她传了过去。
孙晓身高也不高，只有一米七九，弹跳力也不如她。但凭借身高优势，抓住节奏，拦夏风还是绰绰有余的。
她几乎跟着夏风一起起跳，信心满满地认为自己可以拿下。
结果她在起跳以后，发现夏风起跳的时候是单脚用力，身体继续在向左面飞行，半身拉开她的拦网，然后从空隙处扣球。
又是一个误导动作，这一球打的是副攻位的战术球，拉三。
球速相当快，梁冰眼睁睁看着那球在自己手指前方落地。
这次真的是进攻得分。
孙晓有些惊讶，失分后站着没动，扯起衣领擦了下自己的汗。
还有什么是她不会做的吗？她到底打的是二传位，还是十项全能？
……明明她还那么年轻啊。
夏风对她的反应不置可否。
能做到的时候她都会去做。
发球也好，传球也好，接球也好，攻球也好，心理战也好。学习每一项她能做到的技巧，并将每一项都做到最好。
她要留在场上，而在场上最重要的意义就是得分。她必须让教练看见她得分的实力。
因为……她矮啊。
张教练说：“她在欺负我们的球员！”
杨齐语重心长道：“教育，是教育！”
张教练又问：“她为什么还会打副攻位？她以前到底打什么的？”
杨齐想了想说：“她以前好像就是打主攻的。哦，她说她什么位置都会打。”
张教练激动起来：“为什么？为什么！她愿意从主攻转二传的话，为什么不愿意从二传转自由人？啊为什么？”
为什么都转了，就不能一步转到位？！
“……这我怎么知道。”杨齐说，“阿姨你冷静一点！你退役都已经不止十年了！”