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笔趣阁 www.biqugexs.org,黑科技教学直播间无错无删减全文免费阅读!

    司文远趁着第二个随堂问题留给大家读题的间隙,阅读了标红问题:“司老师,求解这几个图的链杆轴力,已经发你邮箱了哦~”

    读完之后利落的翻了个白眼,为什么又是这种他完全看不懂的问题。

    【系统,我觉得这个问题,似乎怪怪的,和我们没啥关系吧。】

    【宿主,你要注意扩展你的知识面宽度啊,这个问题明明还是结构力学部分啊,你要是有空浪费在那些情情爱爱兄弟义气上,不如好好读书!】

    系统这次难得的因为司文远在上课而没有继续balabala,司文远一瞬间的不习惯后,却很贱的撩了一下系统【人是社会动物好吧,你当年找个孤独症患者,哪有这个问题】

    系统立刻反驳【严格意义上来说人类并不算是社会动物,对于人类定义的社会动物的定义,人类本身不具备其中所规定的严格的品级划分这一条件,人类并没有因为品级造成紧密的社会分工和生理结构不同,也没有由此……所以说,蜜蜂,蚂蚁才是社会动物。】

    司文远不予置评,转身看向摄像头,想象着那边可爱的孩纸们正等着他知识的浇灌,被系统怼到心塞的心情这才舒爽了一些。

    知识汇总课的内容,主要是把全部的知识点串进同一类习题里,司文远觉得自己讲述的激情四射,其实不关心内容的童鞋看起来无聊到爆。反倒是那几位跟着抄题的的孩子,觉得思路特别清晰,不停的抄写公式,high的不亦乐乎。

    时间渐渐过去,一个晚上的教学内容并不多,他打开了邮箱准备看看是什么诡异的习题,然后就收到了8道题目的图片。司文远沉默了一下,做为一名现任学生,他很轻易的就猜到了发生了什么事情——这位发题目的同学,把自己当成了课后答案提取机。

    换个思路想想,如果是自己在网上找到了一个没事儿以教别人课程为乐趣的主播,也会毫不犹豫的把老师留的作业po上去的吧,不管自己要不要做,得到的答案也可以作为参考啊,反正又不要钱!

    司文远很果断的问道【系统,你真的看不出来问题吗?他明显是在偷懒不想自己做作业。】

    【宿主,所以本系统给你提供了很详尽的题目解答过程,从读题开始就在一步步的引到学生回忆课本中的公式,解题过程全都是从结果逆推条件,讲完解题思路才开始顺向解题,如果宿主觉得有问题可以放弃顺向解题的过程,只讲述解题思路和最终答案,但是要求解题思路必须清晰明了,即使是完全不懂的人都可以通过思路步骤逆向写出题目的正确解。】

    司文远有些意外,没想到这个系统居然听了自己的建议,他诧异的看了看手中打印出来的题目,开始根据系统的解题辅助程序解题。

    【同学们,我们现在开始读题,这个题目是计算链杆轴力的,对于超静定组合结构,我们的已知条件是图形,所以先解析这个图形,AB之间正好可以分成平衡的两段,图上已知了AD和AC的单位承载能力,现在我们设I=24A,那么我们的已知项就变成了E、A、I,

    要计算超静定结构的链杆轴力,我们先想... -->>

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