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三强争霸赛结束后。
布斯巴顿魔法学校和德姆斯特朗魔法学校前来的学生走了一部分，留下一部分。
留下的学生他们似乎对在英国发展颇感兴趣，想在霍格沃茨还没放假前，通过学生多了解一下对角巷，魔法部。
在一周的空闲时间里。
霍格沃茨这所存在千年的古老魔法学校开始了第一次评教。
一天早晨，所有级长叫醒本学院的所有学生，到礼堂有事情要做。
“啊，不是考完了吗，还有什么事？”有人揉着眼睛，打着哈欠说道。
“你不要问这么多了，赶快穿好衣服。”
学生们从他们的塔楼走出，再踏上旋转楼梯，经过门厅，进入礼堂。
本来嬉笑的脸上一看到霍格沃茨所有教授都已经脸色严肃的坐在最前排，立刻老老实实的溜回自己的学院餐桌位上。
等所有人坐好后，麦格教授站起来，说道：“今天通知你们来的目的是让你们对教授们的工作情况做出一个评测。这个评教非常重要，请本着真实的态度完成它——你们想要作假也办不到。”
麦格教授挥了一下魔杖，八百多张羊皮纸从空中飘下，落到每一个人的面前。
有一些另外两个学校的学生作为旁观者新奇的看着这闻所未闻的事物：这就是大校风采吗？竟然还有学生给传授魔法的教授打分。
霍格沃茨的学生立刻拿起羊皮纸看了起来。
只见羊皮纸上大约有二十道题，每道题可打分数1至5分。满分为100分。
这些题是检查教授们的魔法教学水平、教授对魔法书的处理以及教学效果等实质性的东西。
不含水分，都是直击重点。
“嘿嘿，我要先给斯内普打分，他可算撞到我手上了，我要让他知道花儿为什么那样红。”格兰芬多一个学生阴险的说道。
“责任心强，对学生有耐心，有爱心……呸，给他两分都是我手下留情了。”
“为人师表，仪容仪表得体……得体个鬼啊，他一直都没换过衣服，头发不知道多久没洗了油乎乎的，给他一分。”
“备课认真，讲课熟练，对魔法钻研透彻……我，给他一分怎么样？”
“嘶，啊。”想要故意打低分的同学突然痛喊起来。
“我的手……”只见他手上出现很多红色的小点，好像被无数针扎了个遍。
除了他，礼堂内也有其他地方响起吸气声。
麦格教授再次强调：“你们只能秉承着自己的本心评教，好就是好，不好就是不好，这评教可不是儿戏！”
她瞟了一眼乔治，弗雷德俩人。
他俩好像在表演无声默剧，脸上的表情丰富多彩，手掌和鸡爪一样抖来抖去。
于是本来想不公平评教的学生都老实了，乖乖的给出自己心中最真实的分数。
“好吧，这条我给斯内普教授五分。”然后他就发现疼痛消失了。
“教授魔法知识准确系统，重点突出，说理充分……五分。”
“学生能熟练运用所学魔法知识解决实际问题……五分。”
“课堂教学不枯燥，敢于管理，课堂纪律好……我服了，谁敢在斯内普的课堂上捣乱啊，这五分我是真不想给他，这是建立在我... -->>
三强争霸赛结束后。
布斯巴顿魔法学校和德姆斯特朗魔法学校前来的学生走了一部分，留下一部分。
留下的学生他们似乎对在英国发展颇感兴趣，想在霍格沃茨还没放假前，通过学生多了解一下对角巷，魔法部。
在一周的空闲时间里。
霍格沃茨这所存在千年的古老魔法学校开始了第一次评教。
一天早晨，所有级长叫醒本学院的所有学生，到礼堂有事情要做。
“啊，不是考完了吗，还有什么事？”有人揉着眼睛，打着哈欠说道。
“你不要问这么多了，赶快穿好衣服。”
学生们从他们的塔楼走出，再踏上旋转楼梯，经过门厅，进入礼堂。
本来嬉笑的脸上一看到霍格沃茨所有教授都已经脸色严肃的坐在最前排，立刻老老实实的溜回自己的学院餐桌位上。
等所有人坐好后，麦格教授站起来，说道：“今天通知你们来的目的是让你们对教授们的工作情况做出一个评测。这个评教非常重要，请本着真实的态度完成它——你们想要作假也办不到。”
麦格教授挥了一下魔杖，八百多张羊皮纸从空中飘下，落到每一个人的面前。
有一些另外两个学校的学生作为旁观者新奇的看着这闻所未闻的事物：这就是大校风采吗？竟然还有学生给传授魔法的教授打分。
霍格沃茨的学生立刻拿起羊皮纸看了起来。
只见羊皮纸上大约有二十道题，每道题可打分数1至5分。满分为100分。
这些题是检查教授们的魔法教学水平、教授对魔法书的处理以及教学效果等实质性的东西。
不含水分，都是直击重点。
“嘿嘿，我要先给斯内普打分，他可算撞到我手上了，我要让他知道花儿为什么那样红。”格兰芬多一个学生阴险的说道。
“责任心强，对学生有耐心，有爱心……呸，给他两分都是我手下留情了。”
“为人师表，仪容仪表得体……得体个鬼啊，他一直都没换过衣服，头发不知道多久没洗了油乎乎的，给他一分。”
“备课认真，讲课熟练，对魔法钻研透彻……我，给他一分怎么样？”
“嘶，啊。”想要故意打低分的同学突然痛喊起来。
“我的手……”只见他手上出现很多红色的小点，好像被无数针扎了个遍。
除了他，礼堂内也有其他地方响起吸气声。
麦格教授再次强调：“你们只能秉承着自己的本心评教，好就是好，不好就是不好，这评教可不是儿戏！”
她瞟了一眼乔治，弗雷德俩人。
他俩好像在表演无声默剧，脸上的表情丰富多彩，手掌和鸡爪一样抖来抖去。
于是本来想不公平评教的学生都老实了，乖乖的给出自己心中最真实的分数。
“好吧，这条我给斯内普教授五分。”然后他就发现疼痛消失了。
“教授魔法知识准确系统，重点突出，说理充分……五分。”
“学生能熟练运用所学魔法知识解决实际问题……五分。”
“课堂教学不枯燥，敢于管理，课堂纪律好……我服了，谁敢在斯内普的课堂上捣乱啊，这五分我是真不想给他，这是建立在我... -->>
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