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但同时，她的记忆里也十分好，她无法辨认每个字，也就无法进行阅读，可只要是老师念过的诗或者短文，只要她有心记，只要一遍她便可以一字不漏地背下来。
当然，通常她都是不吭声的。
对于若尔的认字过程，周父也接受了一些幼儿教育专家的建议，将家中每个物体上面都贴了黑色大字，从生活中点点滴滴来潜移默化，一点一点的教若尔识字，饶是如此，她识字和阅读的速度依然十分缓慢。
而周妍在知道女儿智力有问题后，越发的不愿意让外界知道她的存在。
只有周父知道，若尔是个特殊的孩子。
周父是物理系教授，出于职业习惯，闲暇之余，他也会利用水和阳光做的一些小实验，比如用放大镜聚光点燃火柴，观察水的浮力等等，这个时候，每当这个时候，若尔就会问周父一些小问题，比如放大镜聚集的太阳光点可以点燃火柴，那聚集了很多很多这样的光点之后，会不会就能烧开一壶开水呢？
对于这一类问题，周父通常都很认真的回答她，比如太阳能热水器原理，太阳能现在已经运用到生活中的很多方面了。
不管若尔能不能听得懂，他每天都会不停和她说话，给她讲故事。
开始是买儿童读物回来，照本宣科的读。比如说到《乌鸦喝水》的故事，若尔听后就会很不解地问他：“为什么可以沉到水里，为什么放入石头后水就浮上来？”
周父听到这样的问题不仅不会觉得奇怪，还会很认真的和小若尔讨论重力和水的浮力这样的问题，于是接下来的对话就变成了，周教授对物理各种力的普及，最后说非线性随机动力学与控制……不论说到什么故事，最后都是以周父长篇大论之后以这样的话结尾：“我们来做个试验……”
小若尔：“好o(n_n)o~”
周父是工科男，讲故事的水平十分有限，除了照本宣科的读故事，生活中也会给她说一些机动性的小故事，比如：
从前有个小盆友，叫艾伦舒加特。他每天背书包上学，书包里书太多，他就想啊，怎样才能把这些书压缩到个很小的东西里，背在身上不会重呢？后来，软盘就诞生了。再到后来，硬盘、光盘，一直到现在的u盘。
或者是，从前有个小盆友，他叫爱迪生，他做了什么什么……
有时候实在是不知道说什么，就重复的和她说一些他专业上浅显的知识，比如无线电、非线性随机动力学等等，有时候只是唠叨，为了跟她说话，打开她内心的世界而已。
而若尔也像能听懂一般，听的很认真。甚至有时候还会举一反三地思考。
比如周父说到信息的压缩，和u盘的出现，她就会问：“爸爸，既然很多很多的书可以压缩在这么小的光盘当中，那能不能将很多很多的太阳能量压缩到u盘这么大呢？”
周父闻言便会笑着说：“当然可以，未来一定可以将各种能源广泛的运用于生活当中，比如手机、电脑、台灯等等。”
见若尔对他说的这些有反应，周父也十分高兴，不论她听懂与否，能有所回应就是很大的进步。
于是小若尔幼时的床头读物便成了《无线电史话》、《通信原理》《基础电工》之类的书籍，周父还常常一边给她读着，还一边实验，让小若尔对这些越发的感兴趣。
许是自小耳濡目染接触太多的缘故，若尔七岁时，便自己手工制作了一台矿石收音机。
☆、第3章
四.
若尔四岁的时候，周妍再度怀孕，不负所愿的生下一个儿子，成功地坐上方太太的宝座。
若尔第一次见到方家人，是在她亲身母亲的婚礼上，以妹妹的身份。
婚礼过后，周妍从周父不舍的眼神中将粉团子一样的小若尔接走，牵着走到那个血缘上应该是她父亲的男人面前，哄着她对那男人笑的温柔：“若尔，叫爸爸。”
小若尔只是用乌溜溜的大眼睛，严肃着小脸望着那个英俊不羁的年轻男子，“他不是我爸爸！”她转身看向外面焦急地等着他，见她回头朝她鼓励地笑着的外公，包子一样的小脸肃容着，奶声奶气地说：“姐姐，我爸爸在那里呢！”
在若尔的心中，爸爸只有一人，就是后来，大家让她称之为外公的老人。
周妍脸色当场就寒了下来，尴尬而窘迫地看着那个满脸不羁神色冷漠的男子。
许是她让周妍丢了脸，之后周妍就不再管她。
她自己一个人出来之后，扑上去后紧紧抓着周父的衣角不放手，她抱着他的大腿仰起头，看着这个在她心里高大如天一样的男人，脸上满含儒慕：“爸爸！”
周父用慈蔼的笑容掩住了眼底浓浓的惆怅，摸着她柔软齐耳短发，“囡囡记住，不能叫我爸爸了，以后要叫外公。”
若尔清澈的眼睛注视着外公：“爸爸。”
“你这样我怎么放心你进入方家，囡囡乖，叫外公。”
“爸爸！”
五.
周父鼻尖酸涩难当，强忍哽咽笑着说：“罢了罢了，爸爸就爸爸吧，记住了，以后只能私底下这么叫，有人的时候还得叫外公，知道吗？”
一直严肃紧绷的小脸上，倏地像清晨微微绽开的小花一样，抿着唇露出开心的笑容来，浅浅的，格外耀眼。
不久之后，周妍便来通知周父，要将若尔带回到方家去。
若尔自是不愿意，周父也担心。除了担心若尔病情之外，还因为，她是个很特殊的孩子。特殊在，她对于物理方面的天赋。
其实世界上不乏像若尔这样生有宿慧之人，甚至某著名大学还专门开有少年班，为的就是那些智力特殊的孩子，周父很担心，若尔回到方家后，能不能适应方家的生活，像她这样特殊的孩子，一个不好，很容易会毁了她。
在若尔的极度排斥和周父的强烈要求下，若尔在周父手中一直成长到七岁，到了必须要上学的年龄。
实际上，周父也不知道该怎样教育若尔才是最合适的，这几年来，若尔都再没去过幼儿园，全部教育都是由周父和知道若尔特殊之处的教授们一手启蒙。那些人也都是学者，平时讨论什么问题也不会避着她，久而久之，她倒是像这些教授们的小弟子般，而若尔的聪慧也让这些教授们大呼稀奇。
但这些人毕竟都是成年人，平均年龄都在四十岁以上，作为一个孩子来说，她可能需要的，还是去接触同龄人。
这一点，也是周父最忧心的。若尔已经长到七岁，居然连一个同龄朋友都没有。
周妍来接她时，是在她嫁入方家的三年之后，那时她情况基本都稳定下来，逐渐退出娱乐圈，开始做一些幕后投资。
对于她和方家人来说，回来将若尔接回方家，那是对若尔的一种恩赐，可对年仅七岁的若尔来说，那是要将她和外公分开去面对未知世界深深的恐惧。
在刚开始得知这个消息时，她日夜惊惶不安，常常从睡梦中惊醒，醒来便要找‘爸爸’，直到后来周父和周妍商量之后，说要再养几年后，她才平静下来，现在又要面临分开。而这一次，无论她怎么抗议，都不能动摇周妍。
周妍毕竟不是几年前那个莽莽撞撞进入演艺圈，什么都不懂的小姑娘了，现在她已经成功坐上方太太的位置，这两年豪门历练，也使得她目光不再像过去那样短浅。若尔也是方家的女儿，将她带入方家名正言顺，也可以在未来将她利益最大化，以助方岱岳。只有方岱岳在方家继承人的位置越稳，她的位置也就越稳。
方岱岳的利益最大化，就是对她利益最大化。
就这一点来说，同样利益至上的方家老爷子必然会接受若尔。
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但同时，她的记忆里也十分好，她无法辨认每个字，也就无法进行阅读，可只要是老师念过的诗或者短文，只要她有心记，只要一遍她便可以一字不漏地背下来。
当然，通常她都是不吭声的。
对于若尔的认字过程，周父也接受了一些幼儿教育专家的建议，将家中每个物体上面都贴了黑色大字，从生活中点点滴滴来潜移默化，一点一点的教若尔识字，饶是如此，她识字和阅读的速度依然十分缓慢。
而周妍在知道女儿智力有问题后，越发的不愿意让外界知道她的存在。
只有周父知道，若尔是个特殊的孩子。
周父是物理系教授，出于职业习惯，闲暇之余，他也会利用水和阳光做的一些小实验，比如用放大镜聚光点燃火柴，观察水的浮力等等，这个时候，每当这个时候，若尔就会问周父一些小问题，比如放大镜聚集的太阳光点可以点燃火柴，那聚集了很多很多这样的光点之后，会不会就能烧开一壶开水呢？
对于这一类问题，周父通常都很认真的回答她，比如太阳能热水器原理，太阳能现在已经运用到生活中的很多方面了。
不管若尔能不能听得懂，他每天都会不停和她说话，给她讲故事。
开始是买儿童读物回来，照本宣科的读。比如说到《乌鸦喝水》的故事，若尔听后就会很不解地问他：“为什么可以沉到水里，为什么放入石头后水就浮上来？”
周父听到这样的问题不仅不会觉得奇怪，还会很认真的和小若尔讨论重力和水的浮力这样的问题，于是接下来的对话就变成了，周教授对物理各种力的普及，最后说非线性随机动力学与控制……不论说到什么故事，最后都是以周父长篇大论之后以这样的话结尾：“我们来做个试验……”
小若尔：“好o(n_n)o~”
周父是工科男，讲故事的水平十分有限，除了照本宣科的读故事，生活中也会给她说一些机动性的小故事，比如：
从前有个小盆友，叫艾伦舒加特。他每天背书包上学，书包里书太多，他就想啊，怎样才能把这些书压缩到个很小的东西里，背在身上不会重呢？后来，软盘就诞生了。再到后来，硬盘、光盘，一直到现在的u盘。
或者是，从前有个小盆友，他叫爱迪生，他做了什么什么……
有时候实在是不知道说什么，就重复的和她说一些他专业上浅显的知识，比如无线电、非线性随机动力学等等，有时候只是唠叨，为了跟她说话，打开她内心的世界而已。
而若尔也像能听懂一般，听的很认真。甚至有时候还会举一反三地思考。
比如周父说到信息的压缩，和u盘的出现，她就会问：“爸爸，既然很多很多的书可以压缩在这么小的光盘当中，那能不能将很多很多的太阳能量压缩到u盘这么大呢？”
周父闻言便会笑着说：“当然可以，未来一定可以将各种能源广泛的运用于生活当中，比如手机、电脑、台灯等等。”
见若尔对他说的这些有反应，周父也十分高兴，不论她听懂与否，能有所回应就是很大的进步。
于是小若尔幼时的床头读物便成了《无线电史话》、《通信原理》《基础电工》之类的书籍，周父还常常一边给她读着，还一边实验，让小若尔对这些越发的感兴趣。
许是自小耳濡目染接触太多的缘故，若尔七岁时，便自己手工制作了一台矿石收音机。
☆、第3章
四.
若尔四岁的时候，周妍再度怀孕，不负所愿的生下一个儿子，成功地坐上方太太的宝座。
若尔第一次见到方家人，是在她亲身母亲的婚礼上，以妹妹的身份。
婚礼过后，周妍从周父不舍的眼神中将粉团子一样的小若尔接走，牵着走到那个血缘上应该是她父亲的男人面前，哄着她对那男人笑的温柔：“若尔，叫爸爸。”
小若尔只是用乌溜溜的大眼睛，严肃着小脸望着那个英俊不羁的年轻男子，“他不是我爸爸！”她转身看向外面焦急地等着他，见她回头朝她鼓励地笑着的外公，包子一样的小脸肃容着，奶声奶气地说：“姐姐，我爸爸在那里呢！”
在若尔的心中，爸爸只有一人，就是后来，大家让她称之为外公的老人。
周妍脸色当场就寒了下来，尴尬而窘迫地看着那个满脸不羁神色冷漠的男子。
许是她让周妍丢了脸，之后周妍就不再管她。
她自己一个人出来之后，扑上去后紧紧抓着周父的衣角不放手，她抱着他的大腿仰起头，看着这个在她心里高大如天一样的男人，脸上满含儒慕：“爸爸！”
周父用慈蔼的笑容掩住了眼底浓浓的惆怅，摸着她柔软齐耳短发，“囡囡记住，不能叫我爸爸了，以后要叫外公。”
若尔清澈的眼睛注视着外公：“爸爸。”
“你这样我怎么放心你进入方家，囡囡乖，叫外公。”
“爸爸！”
五.
周父鼻尖酸涩难当，强忍哽咽笑着说：“罢了罢了，爸爸就爸爸吧，记住了，以后只能私底下这么叫，有人的时候还得叫外公，知道吗？”
一直严肃紧绷的小脸上，倏地像清晨微微绽开的小花一样，抿着唇露出开心的笑容来，浅浅的，格外耀眼。
不久之后，周妍便来通知周父，要将若尔带回到方家去。
若尔自是不愿意，周父也担心。除了担心若尔病情之外，还因为，她是个很特殊的孩子。特殊在，她对于物理方面的天赋。
其实世界上不乏像若尔这样生有宿慧之人，甚至某著名大学还专门开有少年班，为的就是那些智力特殊的孩子，周父很担心，若尔回到方家后，能不能适应方家的生活，像她这样特殊的孩子，一个不好，很容易会毁了她。
在若尔的极度排斥和周父的强烈要求下，若尔在周父手中一直成长到七岁，到了必须要上学的年龄。
实际上，周父也不知道该怎样教育若尔才是最合适的，这几年来，若尔都再没去过幼儿园，全部教育都是由周父和知道若尔特殊之处的教授们一手启蒙。那些人也都是学者，平时讨论什么问题也不会避着她，久而久之，她倒是像这些教授们的小弟子般，而若尔的聪慧也让这些教授们大呼稀奇。
但这些人毕竟都是成年人，平均年龄都在四十岁以上，作为一个孩子来说，她可能需要的，还是去接触同龄人。
这一点，也是周父最忧心的。若尔已经长到七岁，居然连一个同龄朋友都没有。
周妍来接她时，是在她嫁入方家的三年之后，那时她情况基本都稳定下来，逐渐退出娱乐圈，开始做一些幕后投资。
对于她和方家人来说，回来将若尔接回方家，那是对若尔的一种恩赐，可对年仅七岁的若尔来说，那是要将她和外公分开去面对未知世界深深的恐惧。
在刚开始得知这个消息时，她日夜惊惶不安，常常从睡梦中惊醒，醒来便要找‘爸爸’，直到后来周父和周妍商量之后，说要再养几年后，她才平静下来，现在又要面临分开。而这一次，无论她怎么抗议，都不能动摇周妍。
周妍毕竟不是几年前那个莽莽撞撞进入演艺圈，什么都不懂的小姑娘了，现在她已经成功坐上方太太的位置，这两年豪门历练，也使得她目光不再像过去那样短浅。若尔也是方家的女儿，将她带入方家名正言顺，也可以在未来将她利益最大化，以助方岱岳。只有方岱岳在方家继承人的位置越稳，她的位置也就越稳。
方岱岳的利益最大化，就是对她利益最大化。
就这一点来说，同样利益至上的方家老爷子必然会接受若尔。
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