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的空间，再让世人去评价这件事，以达到惩前毕后，治病救人的效果。
＊怎么样，我干的还行吧？＊
＊行个屁，我看德广是为保护你才被开除的，难兄难弟吗？＊乐天反问，
＊谁遇上你，谁倒霉。＊
吴建平神秘的笑了笑，也没再说。所谓点到即止吗？
乐天也只能猜疑了。
……
经过这一次，乐天的疙瘩解开了一个。
看电影的那天晚上，吴建平也去看电影了，但没有和德广他们几个碰面。等魏大强和爱忠说完后，本来是一句说笑的话。建平认为时机到了，于是出面，领着爱忠找到炊事员，当然他只能在背地里指认，然后，在炊事员被打倒后，骂骂咧咧地说出了事情的真相，被炊事员听到了，当时在夜间，可能炊事员没有看清他的容貌，只看到个背影，而吴建平长的和乐天差不多高，只是说话的语调不同，行为上也有相似之处，可能炊事员就把建平当成了乐天，所以张老师反复问乐天，大概是怀疑乐天领上兰村人打的人吧，多亏乐天的性格，反到让他在那天连出校门的机会也没有，学校方面也只能找另外的办法去找寻打人的人了。
而事后，吴建平躲了起来，富贵判断的不错，百分之八十是吴建平干的，但他又不敢跳出来说是他干的，因此也不管德广的死活了。现在看来，也许那时候他躲起来是好事，但不是好人，从这一点来看，做人有时还是隐蔽的好一些。
从道义上讲，这家伙不知害了多少人了，出了事就躲起来，让别人去承担，交朋友能行吗？
越想乐天心中越感到害怕，知人知面不知心，也许我们只是看客，在别人走的路径上，看看别人做什么，适逢其会罢了，谁是主角，反倒是次要的了。
吴建平肯定也找过德广，在当时或许德广也知道是谁干的了，或者在以后的几年建平告诉了德广这件事，所以德广采取沉默的方式，对谁也没说是谁打的人，只是说不知道，把这件事担了下来，吃了一个哑巴亏，但别人总是为他好，这个亏是吃了。也许为了某种利益，德广和张老师达成了交易，但以后从未见德广和张老师交往，可见他还是有一定恨意的，并不像他所说的忘记了。
在往上思考，林校长也许是从长远的利益来考虑这件事的，毕竟那时为了升学率提升，为了学校和他们的利益，有时弃兵的办法是做的出来的。因为开除德广的事，乐天对林校长有了看法，觉的不可交，于是和林校长见了面，也只是笑笑，从不答言，也许这使他错过了知道真相的可能，当然，也只能没事去瞎猜了。
生活也许就是这样，当事人既然已经不当一回事了，那就让谜团保留吧，也给人增加一些谈话的佐料，让生活更加迷离，让生命更加鲜活，让命运之舟更加的神秘莫测。
教语文的卢老师曾经说过这样一段活：有条件的人吃鸡、鸭、鱼肉，或者山珍海味，而没条件的我们就是吃糠，也要活下去，认真的活下去，看看人世，看看社会，看看大千世界究竟是怎样的一幅画。
命运捉弄人，让你哭笑不得。
孔子曰：何以报德？以直报怨，以德报德。
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的空间，再让世人去评价这件事，以达到惩前毕后，治病救人的效果。
＊怎么样，我干的还行吧？＊
＊行个屁，我看德广是为保护你才被开除的，难兄难弟吗？＊乐天反问，
＊谁遇上你，谁倒霉。＊
吴建平神秘的笑了笑，也没再说。所谓点到即止吗？
乐天也只能猜疑了。
……
经过这一次，乐天的疙瘩解开了一个。
看电影的那天晚上，吴建平也去看电影了，但没有和德广他们几个碰面。等魏大强和爱忠说完后，本来是一句说笑的话。建平认为时机到了，于是出面，领着爱忠找到炊事员，当然他只能在背地里指认，然后，在炊事员被打倒后，骂骂咧咧地说出了事情的真相，被炊事员听到了，当时在夜间，可能炊事员没有看清他的容貌，只看到个背影，而吴建平长的和乐天差不多高，只是说话的语调不同，行为上也有相似之处，可能炊事员就把建平当成了乐天，所以张老师反复问乐天，大概是怀疑乐天领上兰村人打的人吧，多亏乐天的性格，反到让他在那天连出校门的机会也没有，学校方面也只能找另外的办法去找寻打人的人了。
而事后，吴建平躲了起来，富贵判断的不错，百分之八十是吴建平干的，但他又不敢跳出来说是他干的，因此也不管德广的死活了。现在看来，也许那时候他躲起来是好事，但不是好人，从这一点来看，做人有时还是隐蔽的好一些。
从道义上讲，这家伙不知害了多少人了，出了事就躲起来，让别人去承担，交朋友能行吗？
越想乐天心中越感到害怕，知人知面不知心，也许我们只是看客，在别人走的路径上，看看别人做什么，适逢其会罢了，谁是主角，反倒是次要的了。
吴建平肯定也找过德广，在当时或许德广也知道是谁干的了，或者在以后的几年建平告诉了德广这件事，所以德广采取沉默的方式，对谁也没说是谁打的人，只是说不知道，把这件事担了下来，吃了一个哑巴亏，但别人总是为他好，这个亏是吃了。也许为了某种利益，德广和张老师达成了交易，但以后从未见德广和张老师交往，可见他还是有一定恨意的，并不像他所说的忘记了。
在往上思考，林校长也许是从长远的利益来考虑这件事的，毕竟那时为了升学率提升，为了学校和他们的利益，有时弃兵的办法是做的出来的。因为开除德广的事，乐天对林校长有了看法，觉的不可交，于是和林校长见了面，也只是笑笑，从不答言，也许这使他错过了知道真相的可能，当然，也只能没事去瞎猜了。
生活也许就是这样，当事人既然已经不当一回事了，那就让谜团保留吧，也给人增加一些谈话的佐料，让生活更加迷离，让生命更加鲜活，让命运之舟更加的神秘莫测。
教语文的卢老师曾经说过这样一段活：有条件的人吃鸡、鸭、鱼肉，或者山珍海味，而没条件的我们就是吃糠，也要活下去，认真的活下去，看看人世，看看社会，看看大千世界究竟是怎样的一幅画。
命运捉弄人，让你哭笑不得。
孔子曰：何以报德？以直报怨，以德报德。
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