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赵煦出了崇政殿，直奔坤宁宫。
向太后早就等着他了，见他回来，立刻就笑着问道：“六哥，第一次召见大臣，感觉怎样？”
同时，也命人端来了茶汤。
赵煦到了向太后面前，请了安，然后坐下来，对向太后道：“回禀母后，今日儿见了那大臣，感觉还好……”
“那确实是个会干事的！”
说着，赵煦就拿起身旁的茶盏，喝了一口茶汤。
纯白的茶汤入口，生姜的辛辣过后，上等茶沫本身的甘甜开始回味。
这是如今士大夫们最习惯的饮茶之法。
甚至，还被发展出了斗茶这种带了赌博性质的娱乐。
也因为斗茶的兴盛，所以，专门为了人们斗茶而生的建窑应运而出。
向太后微笑着，问道：“是吗？”
“沈提举都和六哥说了些什么？”
赵煦答道：“沈提举言，他当尊奉父皇旨意，为儿竭力尽忠……”
向太后点点头：“这倒是个识趣的大臣！”
却也没有怎么放在心上。
大臣嘛这些天向太后见多了。
一个个嘴巴上，说的比谁都忠，可真要让他们去办一些他们不愿做的事情。
那就是另外一回事情了。
“六哥可有嘱托他什么事情？”向太后试探着问道。
赵煦不假思索直接就道：“儿和沈提举，交代了父皇让他做的事情……”
“嗯？”
赵煦拍拍手，冯景立刻将那枚胶泥活字，送到君前。
“母后，此乃活字也！”赵煦将那枚胶泥活字，放到向太后面前：“父皇言，此物可兴盛我大宋文脉，光大圣人之教！”
“便嘱托沈提举，务必用心，将此物完善，为我大宋文脉兴盛尽一分力！”
自庆历兴学以来，兴学校，广教化，就是大宋的政治正确。
这一正确高于一切！
旧党在兴学新党也在兴学！
王安石变法，最重要的配套政策，就是熙宁兴学！
在庆历兴学的基础上，强化对地方教育的扶持和支持。
增加各地县学、州学的学田数量，增加对贫寒士子的资助。
改革太学，以三舍法取用太学生，每年一考，优胜劣汰。
在国子监中，专门设立了专业化的律学科以及明算科。
同时科举考试，专门开辟明算科和明法科，针对刑名律法和数学人才进行录取。
当然，明法和明算进士的政治地位和前途，是远远不如正经进士出身的。
当然了，最重要的一条——废除诗赋取士，改行王安石《三经新义》为经典的文章取士。
这也是旧党对熙宁兴学最不满的一点。
其他一切，哪怕是司马光也是赞同的，尤其是提高对地方教育支持的部分。
大宋是士大夫的时代。
一个注重文化和传承的时代。
文脉传承和发扬，永远是士大夫们的焦点。
向太后看着赵煦递来的胶泥活字，虽然不懂这些但她想起了雕版印刷，也喜欢的道：“若此物真能兴盛我大宋文脉，我儿必可为尧舜！”
她虽然是太后，但也是士大夫家里的女儿。
对这种事情天然是支持的。
于是，赵煦命沈括‘造活字’以兴文脉的事情不胫而走。
保慈宫的太皇太后在知道这个事情后，更是笑的合不拢嘴。
……
沈括走出大内，就深深的吸了一口气。
他摸了摸那枚，刚刚从内东门司拿到的，刻有他名讳和差遣的铜符。
他有些不敢置信。
入阙的第一天，就被少主单独召见，第一次召见之后，就赐给了他入宫的铜符。
有此铜符，他今后就具备了入宫的资格。
只是不能进内东门以内而已。
这让他有些恍惚，同时也深感压力。
皇室的恩典，从来都伴随着毒药。
事情没有办好，现在恩典有多高，将来责罚起来就有多重！
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赵煦出了崇政殿，直奔坤宁宫。
向太后早就等着他了，见他回来，立刻就笑着问道：“六哥，第一次召见大臣，感觉怎样？”
同时，也命人端来了茶汤。
赵煦到了向太后面前，请了安，然后坐下来，对向太后道：“回禀母后，今日儿见了那大臣，感觉还好……”
“那确实是个会干事的！”
说着，赵煦就拿起身旁的茶盏，喝了一口茶汤。
纯白的茶汤入口，生姜的辛辣过后，上等茶沫本身的甘甜开始回味。
这是如今士大夫们最习惯的饮茶之法。
甚至，还被发展出了斗茶这种带了赌博性质的娱乐。
也因为斗茶的兴盛，所以，专门为了人们斗茶而生的建窑应运而出。
向太后微笑着，问道：“是吗？”
“沈提举都和六哥说了些什么？”
赵煦答道：“沈提举言，他当尊奉父皇旨意，为儿竭力尽忠……”
向太后点点头：“这倒是个识趣的大臣！”
却也没有怎么放在心上。
大臣嘛这些天向太后见多了。
一个个嘴巴上，说的比谁都忠，可真要让他们去办一些他们不愿做的事情。
那就是另外一回事情了。
“六哥可有嘱托他什么事情？”向太后试探着问道。
赵煦不假思索直接就道：“儿和沈提举，交代了父皇让他做的事情……”
“嗯？”
赵煦拍拍手，冯景立刻将那枚胶泥活字，送到君前。
“母后，此乃活字也！”赵煦将那枚胶泥活字，放到向太后面前：“父皇言，此物可兴盛我大宋文脉，光大圣人之教！”
“便嘱托沈提举，务必用心，将此物完善，为我大宋文脉兴盛尽一分力！”
自庆历兴学以来，兴学校，广教化，就是大宋的政治正确。
这一正确高于一切！
旧党在兴学新党也在兴学！
王安石变法，最重要的配套政策，就是熙宁兴学！
在庆历兴学的基础上，强化对地方教育的扶持和支持。
增加各地县学、州学的学田数量，增加对贫寒士子的资助。
改革太学，以三舍法取用太学生，每年一考，优胜劣汰。
在国子监中，专门设立了专业化的律学科以及明算科。
同时科举考试，专门开辟明算科和明法科，针对刑名律法和数学人才进行录取。
当然，明法和明算进士的政治地位和前途，是远远不如正经进士出身的。
当然了，最重要的一条——废除诗赋取士，改行王安石《三经新义》为经典的文章取士。
这也是旧党对熙宁兴学最不满的一点。
其他一切，哪怕是司马光也是赞同的，尤其是提高对地方教育支持的部分。
大宋是士大夫的时代。
一个注重文化和传承的时代。
文脉传承和发扬，永远是士大夫们的焦点。
向太后看着赵煦递来的胶泥活字，虽然不懂这些但她想起了雕版印刷，也喜欢的道：“若此物真能兴盛我大宋文脉，我儿必可为尧舜！”
她虽然是太后，但也是士大夫家里的女儿。
对这种事情天然是支持的。
于是，赵煦命沈括‘造活字’以兴文脉的事情不胫而走。
保慈宫的太皇太后在知道这个事情后，更是笑的合不拢嘴。
……
沈括走出大内，就深深的吸了一口气。
他摸了摸那枚，刚刚从内东门司拿到的，刻有他名讳和差遣的铜符。
他有些不敢置信。
入阙的第一天，就被少主单独召见，第一次召见之后，就赐给了他入宫的铜符。
有此铜符，他今后就具备了入宫的资格。
只是不能进内东门以内而已。
这让他有些恍惚，同时也深感压力。
皇室的恩典，从来都伴随着毒药。
事情没有办好，现在恩典有多高，将来责罚起来就有多重！
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