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解:
(1)根据题意,b=等号3
又离心率e=√(a2-b?)/a=1/2,所以a=2
所以椭圆的方程为x2/4+y2/3=1
(2)设……
……
当“解”字写出来之后,就是开弓没有回头箭,徐聪的解答,如同行云流水,一气呵成。
苏芮的看题速度都跟不上他的解答速度,因为他写的实在是太快了!
先不管答案正确与否,反正现在她已经有些迷糊看不懂了!
什么已知可得啊,什么利用垂直定理,反正到最后,徐聪似乎都能给出了一个很合理的答案。
她低头看了一下手表,这才过去没五分钟啊,他就连做了几道数学大题,简直不是人!
数学试卷,什么时候变得这么不值钱了?在徐聪这里,做题就跟玩似的。
苏芮把另一位监考老师请到一旁,神色严肃的问道:“封老师,换做是你,你能这么快做出来吗?”
这位老师听到她的问题后,立马摇头,无奈的笑了笑,说:“开什么玩笑,我做不到这种程度。”
“看他做题,基本上就是烂熟于心,看完题目就直接给正确答案,而且对自已的答案极度自信,嘶……太恐怖了。”
苏芮听到这话眉头皱成一条线,疑惑的问道:“正确答案?”
“哦,忘记和你说了,我是教高三数学的!”这个老师也是开始自报家门。
“!!!”
苏芮知道了他是教数学的之后,更加震惊了,一位高三数学老师竟然会承认不如一位高二学生,太不可思议了。
“所以,他做的是对的?!”
徐聪速度不仅快,而且做出的答案还是正确的!
这位监考老师对着她郑重地点了点头。
尼玛!
我尼玛啊!
就算苏芮是个淑女,可是再淑女此刻内心都找不到优雅一点的词来形容她的震撼。
“真的不是人啊!”
这位监考老师,及时的提醒了她:“苏芮老师,别这么说!你这不是骂人吗?”
“我……这……”苏芮略显尴尬,你是不知道,他可是我的学生啊!
两人交谈一番后又回到徐聪身边,低头一看,徐聪已经在做下一题了。
这是一道图形题,有证明,也有求证正弦值的。
徐聪在做完第小题证明之后,开始对题目要求的平面角进行求正弦值。
唰唰唰!
一气呵成写完!
随后他抬起头看了看挂在墙上的钟,微微一愣,他呢喃道:“时间怎么过的那么慢?”
慢?
明明就是你小子做得太快了!
两位老师都忍不住想要开口吐槽他。
徐聪低下头,又仔细看了这道题,“嘶……”他倒吸了一口凉气。
苏芮看到他的这个表现,第一反应是:“答案错了?”
可还没等她反应过来,徐聪竟然在这道题的空白处,缓缓写出三个字“方法2”!
方法2!
你竟然还有一种算法,做个人吧!
求求你做个人吧!
别人考试时间都不够,你竟然还心思研究第二种算法,而且前后的思考间隔时间也没有多少,徐聪就有一些思路了。
教高三数学的这位监考老师眼珠子都快凸出了,看着徐聪的试卷他都想吐血了。
他看着徐聪的方法2,再看看方法一,两者一比较后他脑瓜子嗡嗡的,这完全就是两种不同的解法!
南辕北辙,可最终的答案,完全一致。
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解:
(1)根据题意,b=等号3
又离心率e=√(a2-b?)/a=1/2,所以a=2
所以椭圆的方程为x2/4+y2/3=1
(2)设……
……
当“解”字写出来之后,就是开弓没有回头箭,徐聪的解答,如同行云流水,一气呵成。
苏芮的看题速度都跟不上他的解答速度,因为他写的实在是太快了!
先不管答案正确与否,反正现在她已经有些迷糊看不懂了!
什么已知可得啊,什么利用垂直定理,反正到最后,徐聪似乎都能给出了一个很合理的答案。
她低头看了一下手表,这才过去没五分钟啊,他就连做了几道数学大题,简直不是人!
数学试卷,什么时候变得这么不值钱了?在徐聪这里,做题就跟玩似的。
苏芮把另一位监考老师请到一旁,神色严肃的问道:“封老师,换做是你,你能这么快做出来吗?”
这位老师听到她的问题后,立马摇头,无奈的笑了笑,说:“开什么玩笑,我做不到这种程度。”
“看他做题,基本上就是烂熟于心,看完题目就直接给正确答案,而且对自已的答案极度自信,嘶……太恐怖了。”
苏芮听到这话眉头皱成一条线,疑惑的问道:“正确答案?”
“哦,忘记和你说了,我是教高三数学的!”这个老师也是开始自报家门。
“!!!”
苏芮知道了他是教数学的之后,更加震惊了,一位高三数学老师竟然会承认不如一位高二学生,太不可思议了。
“所以,他做的是对的?!”
徐聪速度不仅快,而且做出的答案还是正确的!
这位监考老师对着她郑重地点了点头。
尼玛!
我尼玛啊!
就算苏芮是个淑女,可是再淑女此刻内心都找不到优雅一点的词来形容她的震撼。
“真的不是人啊!”
这位监考老师,及时的提醒了她:“苏芮老师,别这么说!你这不是骂人吗?”
“我……这……”苏芮略显尴尬,你是不知道,他可是我的学生啊!
两人交谈一番后又回到徐聪身边,低头一看,徐聪已经在做下一题了。
这是一道图形题,有证明,也有求证正弦值的。
徐聪在做完第小题证明之后,开始对题目要求的平面角进行求正弦值。
唰唰唰!
一气呵成写完!
随后他抬起头看了看挂在墙上的钟,微微一愣,他呢喃道:“时间怎么过的那么慢?”
慢?
明明就是你小子做得太快了!
两位老师都忍不住想要开口吐槽他。
徐聪低下头,又仔细看了这道题,“嘶……”他倒吸了一口凉气。
苏芮看到他的这个表现,第一反应是:“答案错了?”
可还没等她反应过来,徐聪竟然在这道题的空白处,缓缓写出三个字“方法2”!
方法2!
你竟然还有一种算法,做个人吧!
求求你做个人吧!
别人考试时间都不够,你竟然还心思研究第二种算法,而且前后的思考间隔时间也没有多少,徐聪就有一些思路了。
教高三数学的这位监考老师眼珠子都快凸出了,看着徐聪的试卷他都想吐血了。
他看着徐聪的方法2,再看看方法一,两者一比较后他脑瓜子嗡嗡的,这完全就是两种不同的解法!
南辕北辙,可最终的答案,完全一致。
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