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他来自己家玩几天。陈晞期末考试数学得了满分,语文得了94分,成了名副其实的第一名,拿到通知书就开始惦记要去程鑫家玩,知道程鑫去了上海打球,还颇失落了一阵,程鑫回来接他去玩,简直要把他给高兴坏了。

    因为请了几天假,陈昕在曹继又家做了不到一个月的家教,他坚持只拿了五千元的补课费。曹爸曹妈对儿子这个不亢不卑的同学印象非常好。

    要开学了,徐俊赏才终于从北京回来了,这个暑假他一直都在北京上培训班,决心不可谓不大,他已经想好了要报中戏。假期的最后几天,几个伙伴才算是真的放假,大家凑到一块儿放松了几天,然后正式步入高三。

    班级还是原来的班级,同学还是原来的同学,班主任还是伤愈后的方隽,经过一个暑假的调养和康复,方隽的伤总算是好了,走路已经正常,只是还不能进行高强度运动。他们的科任老师有了一些调整,学校将原来高三的老师重新分配了一下,周嵩被安排到高三六班教语文,这个消息简直把陈昕高兴坏了,总算又能上周老师的课了。

    其实周嵩不想带高三,高三课多、压力大,来日昇之后,他的小说就写得断断续续的,断更那是常态,尤其是方隽受伤之后,几乎成了月更党。好在他是在晋江写文,读者都被坑习惯了,只要你写得好,再久不更,也还是有读者蹲坑的。订阅自然也是哗啦啦的掉,不过也没办法,虽然对不起读者,三次元的生活也还是最重要的。这次还是方隽央求他来教高三的,说两人怎么也要联手一把,况且还有陈昕和六班这群叫人欣慰的学生,周嵩很喜欢六班上学期表现出来的那股子拧成一股绳的狠劲儿,觉得这应该是个很有意思的班集体,就勉为其难地答应了。

    全校人气最旺的语文老师来教他们,让六班的学生如同捡了宝似的,别提多兴奋了。方隽还不忘跟学生们表功:“周老师肯来教你们,还多亏了我,要不然他就去教高一了。”

    大家就问:“老师你是怎么做到的?”

    方隽洋洋得意:“周老师住我家对门,他家的猫天天来我家蹭吃蹭喝。咱们班原来的朱老师不想带高三,我就跟周老师说想让他来教我们班语文,他抹不开面子,就答应了,嘿嘿。”

    陈昕和程鑫在最后一排听方隽鬼扯,都朝对方悄悄地做了个鬼脸。陈昕虽然不能肯定方隽和周嵩的关系,但从上学期从方隽受伤那件事中已经猜到了些什么,但他也没去八卦老师的事,毕竟他们都是自己尊敬的老师。程鑫知道,但难能可贵地没跟任何人说起过这件事,甚至连陈昕也没说过,他想到了自己,如果将来有人发现他和陈昕的关系,也不希望别人在背地里议论起他们。

    新的学年就这样开始了。刚开学,学校就给大家来了个下马威,组织高三全年级师生开了个动员大会,其目的就是给大家敲警钟,已经是高三了,离高考只剩下两百七十多天,时间不是用年来计算,也不是用月来计算,而是用天来计算的,所以大家一定要打起精神来奋斗,再苦再累也就是这么几天了。

    陈昕被选作理科生代表,张熠辉作为文科生代表,上台跟同学们分享学习心得。这一次,程鑫还被选去发言了,因为他是本校创建以来进步最为显著突出的学生,学生还给他特别颁发了一个进步奖,给他发了一千元的奖金,这是程鑫长这么大第一次拿奖金,还真的实现了他和陈昕一起上台领奖金的夙愿。学校认为程鑫的事迹对后进生尤其具有励志榜样作用,应该跟大家分享一下学习心得,刺激更多的后进生努力向上。

    陈昕的发言其实没多大新意,他的学习心得在高二的开学典礼上就分享了,不过这会儿再给大家重申一下也没什么不好,他这次发言最大的不同是比上次流利得多,而且整个人都显得从容而自信。大家都感到非常惊奇:这一年他的变化真是非常惊人,他身上发生了什么?连周嵩也暗暗惊讶,难道真是跟程鑫在一起的作用?

    张熠辉其实也是非常厉害的,他因病住院耽误了一个多月的课,成绩依旧没有下滑,文科第一的宝座一直稳坐着,他成绩虽然不及陈昕,但在知名度和活跃程度上比陈昕更受人瞩目,他的学习经验也还是挺受人期待的。

    最令人期待的发言非程鑫莫属,他可是他们这个年纪的风云人物,几乎没人不认识他:高一的时候因为打架记了留校察看处分,高二的时候带领篮球队杀入省赛,并取得了第三名的好成绩,现在连学习成绩也赶上来了,真是令人唏嘘,他身上到底发生了什么,使一个彻头彻尾的学渣校霸转变成了先进模范,这背后的原因才真的耐人寻味。程鑫的发言稿还是陈昕写的,他照本宣科念完了。他对出这种风头很不乐意,把他树立为进步典范,那就等同于拉着学会了说话的大猩猩上台供人参观,他本来挺抗拒的,但是想到可以和陈昕一起上台发言,这才勉为其难上去的。

    开完会后,大家就真的进入高三阶段了。首先表现在课程紧凑了,历史政治地理都退出了他们的课堂,再也没有音乐、美术、计算机课,唯一保留的副课就是体育了,不过这大概也就是理论上需要体育课,事实上视情况而定。学校改了作息时间表,白天九节课,加早晚自习,一共十三节课,高三上学期的晚自习上到十点二十,下学期的晚自习则要上到十点五十了。

    大家看着课表,纷纷都哀嚎炼狱时代已经来临。哀嚎归哀嚎,学也是要学的,毕竟这个时候你还不搏什么时候才搏呢?

    高三等同于书山题海,各种各样的习题集、测试卷,什么《五年高考三年模拟》、《试题调研》、《600分考点700分考法》、《专项训练》、《高考错题本》等等,还有来自全国各地的真题集。资料书一本一本发下来,试卷一沓一沓发下来,桌斗里、桌面上全都摆满了,每个人桌上都有一堵厚厚的书墙,书墙后面是一群眼带黑眼圈面带菜色的可怜孩子。

    陈昕是那种泰山崩于前而面不改色的人,他学习一向有自己节奏和步伐,听课也是选择性听的,只听自己感兴趣的内容。学校抓得紧,高二就基本将高三的必修内容讲完了,到了高三,通常都只剩下系统梳理和复习了。更多时候,都是他和老师在课堂上讨论更多的解题思路。有时候老师们犯懒,还会让他上台来给大家讲题,高三六班的人从上学期起就已经习惯了这种上课模式。甚至某道题目老师讲得绕了的时候,大家都会把目光投向陈昕,希望他能有更简单的思路,这个时候,陈昕如果有更简便的方法,就会上去把自己的方法介绍给大家,可以说,比起老师来,陈昕更像是六班学生的主心骨。

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