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欢欢的小手，要求和她比赛，先跑回去霸住浴缸，到时候惩罚偏心的爸爸帮乐乐洗澡。
“好嘞！”
欢欢这才转嗔为喜，牵着叶倾城的手一路飞奔，跑回了家。
回到家，杨天发现张梓剑陪徐雪霓散步已经回到了家中。
“徐雪霓睡啦？”
杨天望了一眼客房，里面已经熄了灯，猜测徐雪霓可能已经睡下，提示欢欢和乐乐别闹腾太大的响声。
“嗯，今天她去医院做了产检，可能有点累，已经提前睡下了。”
张梓剑导出了他整理今天监听楚楠国的重要录音，还有他在新西兰的活动路径，相信对于杨天过两天的行动有所帮助。
“你也早点休息吧，整理这些数据很辛苦的。”
杨天拍了拍张梓剑的肩膀，示意他无须这么辛苦，等他到了新西兰之后再紧密跟踪定位楚楠国的行踪即可。
“那我进去休息喽，这两天确实有些缺觉。”
张梓剑打了哈欠，走进了客房。
杨天为乐乐热好中药，哄着她喝下之后，这才带着她上楼准备冲澡。
“还是我来吧，你帮欢欢吹一下头发好了，人家吃醋了好不好。”叶倾城抛了个你懂的表情，牵着乐乐去洗澡。
“欢欢，需要爸爸帮忙吹头发吗？”
杨天来到梳妆台前，看着欢欢举着吹风，笨拙地试图吹脑后的湿头发，凑过来笑问道。
“不要！粑粑是个偏心鬼，我自己可以。”
欢欢一脸嫌弃，她要开始diss爸爸了。
“额？爸爸真的偏心了吗？目测真的有点儿偏呢。”
杨天作势摸了摸心脏的部位，确实没有长在正中间，没办法，老天爷都知道他没办法将两碗水端平，只好偏了偏。
欢欢终于被爸爸逗笑了，这才将吹风递给了爸爸。
帮欢欢吹头发的时候，杨天发现小家伙的头发已经可以扎两个小辫子了。
记得刚来深城的时候，两个小萝莉剪着齐耳短发，呆着惊惶不安的大眼睛抱紧他大腿的样子，如今知道和他顶嘴造反，变化还真是大。
吹干净欢欢的头发，杨天拿着吹风吹了吹被子，将里面吹得暖暖的，这才示意欢欢钻进被子里睡觉。
“粑粑，陪我睡好吗？我给你讲故事。”
欢欢显然很珍惜这么难得的亲子时光，她搬起床头柜上的小人书，示意杨天挨着她靠在床头，她要讲故事给爸爸听。
“你现在认得了这么多字了吗？”
杨天瞟了一眼故事书，发现上面连拼音都没有，他有些怀疑一个不到四岁的小孩子的识字量。
既然欢欢想秀智商，那么就让她表现一番。
欢欢指着汉字，居然一字一顿地全读了出来。
这段时间，她和乐乐迷上了教青莺识字的过程中，潜移默化之中，通过IPAD识字软件，已经学会了近二千个生字。
很多长年从事幼教工作的老师总结过，婴幼儿在学龄前，可以通过反复强化训练，认识三千个左右的生字。
在这个时期，家长无需要孩子学会书写，只需要认读，只要他们的认字量提高之后，理解力和智力相应提高。
欢欢的小手，要求和她比赛，先跑回去霸住浴缸，到时候惩罚偏心的爸爸帮乐乐洗澡。
“好嘞！”
欢欢这才转嗔为喜，牵着叶倾城的手一路飞奔，跑回了家。
回到家，杨天发现张梓剑陪徐雪霓散步已经回到了家中。
“徐雪霓睡啦？”
杨天望了一眼客房，里面已经熄了灯，猜测徐雪霓可能已经睡下，提示欢欢和乐乐别闹腾太大的响声。
“嗯，今天她去医院做了产检，可能有点累，已经提前睡下了。”
张梓剑导出了他整理今天监听楚楠国的重要录音，还有他在新西兰的活动路径，相信对于杨天过两天的行动有所帮助。
“你也早点休息吧，整理这些数据很辛苦的。”
杨天拍了拍张梓剑的肩膀，示意他无须这么辛苦，等他到了新西兰之后再紧密跟踪定位楚楠国的行踪即可。
“那我进去休息喽，这两天确实有些缺觉。”
张梓剑打了哈欠，走进了客房。
杨天为乐乐热好中药，哄着她喝下之后，这才带着她上楼准备冲澡。
“还是我来吧，你帮欢欢吹一下头发好了，人家吃醋了好不好。”叶倾城抛了个你懂的表情，牵着乐乐去洗澡。
“欢欢，需要爸爸帮忙吹头发吗？”
杨天来到梳妆台前，看着欢欢举着吹风，笨拙地试图吹脑后的湿头发，凑过来笑问道。
“不要！粑粑是个偏心鬼，我自己可以。”
欢欢一脸嫌弃，她要开始diss爸爸了。
“额？爸爸真的偏心了吗？目测真的有点儿偏呢。”
杨天作势摸了摸心脏的部位，确实没有长在正中间，没办法，老天爷都知道他没办法将两碗水端平，只好偏了偏。
欢欢终于被爸爸逗笑了，这才将吹风递给了爸爸。
帮欢欢吹头发的时候，杨天发现小家伙的头发已经可以扎两个小辫子了。
记得刚来深城的时候，两个小萝莉剪着齐耳短发，呆着惊惶不安的大眼睛抱紧他大腿的样子，如今知道和他顶嘴造反，变化还真是大。
吹干净欢欢的头发，杨天拿着吹风吹了吹被子，将里面吹得暖暖的，这才示意欢欢钻进被子里睡觉。
“粑粑，陪我睡好吗？我给你讲故事。”
欢欢显然很珍惜这么难得的亲子时光，她搬起床头柜上的小人书，示意杨天挨着她靠在床头，她要讲故事给爸爸听。
“你现在认得了这么多字了吗？”
杨天瞟了一眼故事书，发现上面连拼音都没有，他有些怀疑一个不到四岁的小孩子的识字量。
既然欢欢想秀智商，那么就让她表现一番。
欢欢指着汉字，居然一字一顿地全读了出来。
这段时间，她和乐乐迷上了教青莺识字的过程中，潜移默化之中，通过IPAD识字软件，已经学会了近二千个生字。
很多长年从事幼教工作的老师总结过，婴幼儿在学龄前，可以通过反复强化训练，认识三千个左右的生字。
在这个时期，家长无需要孩子学会书写，只需要认读，只要他们的认字量提高之后，理解力和智力相应提高。