，然后点击“添加到主屏幕”第四章 校园霸凌 (1/2)
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王林林好像很容易肚子疼。
有一次，班主任课上，大家都在做题，王林林突然走到讲台边，跟班主任说她肚子疼，想请假。古月看王林林一直捂着肚子，脸上表情很痛苦。看班主任一脸不耐烦的挥了挥手，王林林就出去了。
古月突然觉得班主任有点讨厌。
但是身边有男同学开始嘲笑王林林，阴阳怪气的说了句：哎呀，我肚子好疼。古月瞪了一眼那个男同学，男同学尴尬的闭了嘴。
古月能感觉到同学们对王林林的排斥，她也经历过。但是从来没有在大庭广众之下听见谁嘲讽她，也许曾经有过那么一两次，但是她不记得了，也许大家都曾在私下里嘲讽，但是她也不知道不是么。以古月的性格，谁要是敢惹她，她就敢还回去。
人不犯我，我不犯人。人若犯我，我必反击。这是古月从小到大的原则。
说起来，这得益于奶奶的教导。小时候，孩子之间打架很常见。古月读一年级时，带着读学前班的弟弟一起上学、放学，弟弟被同学或是同村的孩子打了，总是一路哭回家。然后古月就会被奶奶骂，骂她怎么做姐姐的？弟弟被欺负了姐姐也不知道帮衬着？人多打不过？怎么这么没用！拿石头、拿棍子打啊！为了回家不被奶奶骂，古月在外面打架总是不要命似的，后来就没输过。
因为必须要赢啊，不然会被骂没有用。要是又不能吃晚饭，那就更糟糕了。
小学四年级转学后，古月被新同学们排斥时，一直想着要努力融入集体，融入不进去的时候，就避着点，到六年级毕业，中间的两年多，也跟同学们相处的相安无事。
但是王林林不一样，王林林是张扬的、倔强的。
古月一直觉得她傻。
大家不喜欢你穿的太好看，那就穿校服啊！大家不喜欢你头发的样式，那就跟大家梳一样的啊！总比没完没了的针对、嘲讽要好吧？
古月原本一直觉得这不是一件很严重的事。同学们并没有因为古月跟王林林关系好就连带着针对她，她的人缘一直都很好。有要好的女同学跟古月说让她不要跟王林林走太近，古月也没有听进去。
但是同学们好像越来越讨厌王林林了，她要是跟哪位男同学多说一句话，班上就立马会响起一片欷吁。久而久之，除了班长，没有男同学再愿意跟王林林说话了。
班长是一个个子小小的男生，有点黑，但是一双眼睛又圆又亮，炯炯有神。成绩好，口才好，所以当了班长。古月也当了一个小小的班干部，组长，平时的工作就是收发一下作业，跟班长没得比。
有段时间，班长坐古月的前桌。王林林经常在下课时过来找古月聊天，站的位置就在班长和古月的座位中间，所以王林林跟班长偶尔也聊几句。
班长是个说话很有趣的人，王林林和古月都喜欢跟他聊天。
班长最喜欢的科目是语文，古月偏科严重，也就语文成绩能拿的出手。古月的作文写的好，经常被老师当范文在课上念出来，古月喜欢语文课本上的古诗词和文言文，所以背课文也很厉害，每次考试时，语文成绩跟全班第一名的班长同学不相上下。
所以，坐前后桌之后，班长经常找古月“切磋”。
切磋的方式也很简单，互相考成语。要说出成语的典故、含义，说对了才算赢。古月赢了班长一次，在古月考班长“釜底抽薪”时，班长说成了“破釜沉舟”的典故和含义。在那之后，班长突然觉得互相考成语的游戏不好玩了。俩人开始暗暗较劲，主要体现在作文分数，以及背课文的速度上。
一天，王林林跟古月说：中午午休时我们换一下位置吧，上课就换回来。
古月敏感的觉察到了点不同寻常的意味。毕竟大家都已经不是小孩子了，是十几岁的初中生了。
青春期的暗涌啊！
换了几次以后，班长大人找古月谈话了。
班长大人有点严肃的问古月：你为什么这几天都跟王林林换位置午休了？
古月：班长大人，您这么严肃我都不好回答了，这是个很严肃的问题么？
班长大人：你换位置干嘛？你跟坐后面的张XX有很多话要聊么？
古月：？？？
班长大人：……你以后别换位置了，我中午要做题，王林林有点吵。
古月：……
好吧，那就不换吧。强扭的瓜不甜。
周末，古月一脸八卦的问王林林：你是不是对班长有意思？
没想到王林林很爽快：是啊。
这下古月倒是尴尬了，当事人这么坦率，接下来该问点啥？
不尴尬的当事人：你觉得班长这个人怎么样？
尴尬的古月：成绩好，口才好，幽默风趣，没有“官架子”，你眼光不错。
王林林继续问：那你觉得他长相怎么样？
古月继续答：脸长的还可以，尤其是眼睛很漂亮，睫毛挺长，就是矮了点儿。
你还关注别人睫毛？
没有特别关注，就是不小心注意到的，面对面说话时，不就能看清楚么？
王林林听到这话，感觉这个话题继续下去没意思了，就换了话题：哎，说说，你有没有喜欢的男生？同样一脸八卦。
古月欲言又止，也不知道该不该说，心理建设了半天，才吐出一个字：有。
王林林一脸兴奋，不停追问：是谁？是谁？
古月心一横，说：许XX。
这下轮到王林林愣住了，古月跟这个男生没什么交集啊，连话都没说几句吧，这就喜欢上了？
忙问为什么。古月说：第一次月考的时候，咱们不是要把书都收拾好，放老师办公室嘛，我看见他收拾的时候，特别仔细，用塑料绳把书捆的整整齐齐，然后再提到老师办公室。不像别的男孩子，随便往办公室一放。后来月考结束，他把自己的桌子恢复原样时，用湿纸巾把桌子仔仔细细里里外外的擦了一遍，然后去办公室拿回自己丝毫不乱的课本，整整齐齐的摆好，整个流程一气呵成。当时我就觉得，这个男生真细心。还有，我们并不是没有交集，那次月考之后，我们的座位离的很近，他就坐我的斜后方，平时也会说话的，就是说的不多，他成绩好，我不好太打扰他学习。
王林林有点无语。
这天之后，俩人之间又多了彼此的小秘密，虽然座位不在一起，但是有时候会互相交换一个心照不宣的眼神。
……
这天，古月下课上完厕所回到教室，发现班上几个比较活跃的男生在说一些莫名其妙阴阳怪气的话，仔细一听，主角竟然是班长。
古月忙向班长看过去，发现班长满脸通红，看见古月在看他时，竟然有些尴尬和慌乱。古月隐约猜到点什么，回头去看王林林，发现王林林正看着她这边似笑非笑。
从那以后，班长也不跟王林林... -->>
王林林好像很容易肚子疼。
有一次，班主任课上，大家都在做题，王林林突然走到讲台边，跟班主任说她肚子疼，想请假。古月看王林林一直捂着肚子，脸上表情很痛苦。看班主任一脸不耐烦的挥了挥手，王林林就出去了。
古月突然觉得班主任有点讨厌。
但是身边有男同学开始嘲笑王林林，阴阳怪气的说了句：哎呀，我肚子好疼。古月瞪了一眼那个男同学，男同学尴尬的闭了嘴。
古月能感觉到同学们对王林林的排斥，她也经历过。但是从来没有在大庭广众之下听见谁嘲讽她，也许曾经有过那么一两次，但是她不记得了，也许大家都曾在私下里嘲讽，但是她也不知道不是么。以古月的性格，谁要是敢惹她，她就敢还回去。
人不犯我，我不犯人。人若犯我，我必反击。这是古月从小到大的原则。
说起来，这得益于奶奶的教导。小时候，孩子之间打架很常见。古月读一年级时，带着读学前班的弟弟一起上学、放学，弟弟被同学或是同村的孩子打了，总是一路哭回家。然后古月就会被奶奶骂，骂她怎么做姐姐的？弟弟被欺负了姐姐也不知道帮衬着？人多打不过？怎么这么没用！拿石头、拿棍子打啊！为了回家不被奶奶骂，古月在外面打架总是不要命似的，后来就没输过。
因为必须要赢啊，不然会被骂没有用。要是又不能吃晚饭，那就更糟糕了。
小学四年级转学后，古月被新同学们排斥时，一直想着要努力融入集体，融入不进去的时候，就避着点，到六年级毕业，中间的两年多，也跟同学们相处的相安无事。
但是王林林不一样，王林林是张扬的、倔强的。
古月一直觉得她傻。
大家不喜欢你穿的太好看，那就穿校服啊！大家不喜欢你头发的样式，那就跟大家梳一样的啊！总比没完没了的针对、嘲讽要好吧？
古月原本一直觉得这不是一件很严重的事。同学们并没有因为古月跟王林林关系好就连带着针对她，她的人缘一直都很好。有要好的女同学跟古月说让她不要跟王林林走太近，古月也没有听进去。
但是同学们好像越来越讨厌王林林了，她要是跟哪位男同学多说一句话，班上就立马会响起一片欷吁。久而久之，除了班长，没有男同学再愿意跟王林林说话了。
班长是一个个子小小的男生，有点黑，但是一双眼睛又圆又亮，炯炯有神。成绩好，口才好，所以当了班长。古月也当了一个小小的班干部，组长，平时的工作就是收发一下作业，跟班长没得比。
有段时间，班长坐古月的前桌。王林林经常在下课时过来找古月聊天，站的位置就在班长和古月的座位中间，所以王林林跟班长偶尔也聊几句。
班长是个说话很有趣的人，王林林和古月都喜欢跟他聊天。
班长最喜欢的科目是语文，古月偏科严重，也就语文成绩能拿的出手。古月的作文写的好，经常被老师当范文在课上念出来，古月喜欢语文课本上的古诗词和文言文，所以背课文也很厉害，每次考试时，语文成绩跟全班第一名的班长同学不相上下。
所以，坐前后桌之后，班长经常找古月“切磋”。
切磋的方式也很简单，互相考成语。要说出成语的典故、含义，说对了才算赢。古月赢了班长一次，在古月考班长“釜底抽薪”时，班长说成了“破釜沉舟”的典故和含义。在那之后，班长突然觉得互相考成语的游戏不好玩了。俩人开始暗暗较劲，主要体现在作文分数，以及背课文的速度上。
一天，王林林跟古月说：中午午休时我们换一下位置吧，上课就换回来。
古月敏感的觉察到了点不同寻常的意味。毕竟大家都已经不是小孩子了，是十几岁的初中生了。
青春期的暗涌啊！
换了几次以后，班长大人找古月谈话了。
班长大人有点严肃的问古月：你为什么这几天都跟王林林换位置午休了？
古月：班长大人，您这么严肃我都不好回答了，这是个很严肃的问题么？
班长大人：你换位置干嘛？你跟坐后面的张XX有很多话要聊么？
古月：？？？
班长大人：……你以后别换位置了，我中午要做题，王林林有点吵。
古月：……
好吧，那就不换吧。强扭的瓜不甜。
周末，古月一脸八卦的问王林林：你是不是对班长有意思？
没想到王林林很爽快：是啊。
这下古月倒是尴尬了，当事人这么坦率，接下来该问点啥？
不尴尬的当事人：你觉得班长这个人怎么样？
尴尬的古月：成绩好，口才好，幽默风趣，没有“官架子”，你眼光不错。
王林林继续问：那你觉得他长相怎么样？
古月继续答：脸长的还可以，尤其是眼睛很漂亮，睫毛挺长，就是矮了点儿。
你还关注别人睫毛？
没有特别关注，就是不小心注意到的，面对面说话时，不就能看清楚么？
王林林听到这话，感觉这个话题继续下去没意思了，就换了话题：哎，说说，你有没有喜欢的男生？同样一脸八卦。
古月欲言又止，也不知道该不该说，心理建设了半天，才吐出一个字：有。
王林林一脸兴奋，不停追问：是谁？是谁？
古月心一横，说：许XX。
这下轮到王林林愣住了，古月跟这个男生没什么交集啊，连话都没说几句吧，这就喜欢上了？
忙问为什么。古月说：第一次月考的时候，咱们不是要把书都收拾好，放老师办公室嘛，我看见他收拾的时候，特别仔细，用塑料绳把书捆的整整齐齐，然后再提到老师办公室。不像别的男孩子，随便往办公室一放。后来月考结束，他把自己的桌子恢复原样时，用湿纸巾把桌子仔仔细细里里外外的擦了一遍，然后去办公室拿回自己丝毫不乱的课本，整整齐齐的摆好，整个流程一气呵成。当时我就觉得，这个男生真细心。还有，我们并不是没有交集，那次月考之后，我们的座位离的很近，他就坐我的斜后方，平时也会说话的，就是说的不多，他成绩好，我不好太打扰他学习。
王林林有点无语。
这天之后，俩人之间又多了彼此的小秘密，虽然座位不在一起，但是有时候会互相交换一个心照不宣的眼神。
……
这天，古月下课上完厕所回到教室，发现班上几个比较活跃的男生在说一些莫名其妙阴阳怪气的话，仔细一听，主角竟然是班长。
古月忙向班长看过去，发现班长满脸通红，看见古月在看他时，竟然有些尴尬和慌乱。古月隐约猜到点什么，回头去看王林林，发现王林林正看着她这边似笑非笑。
从那以后，班长也不跟王林林... -->>
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